第五章 记得感恩(2/2)
鞋们之中,并不时地为他们做出讲解与指点。美术这东西,如果说要将她的成功分为十份,那么便可以简单地规划为:五分天赋,三分努力,最后两分,则来自于他人的指点。
没错,天赋要远远大于努力;而且,指点甚至要等同于努力。
特别是对于一些天赋出众、却容易钻牛角尖的尖子生来说,一份合理的指点有时要比努力重要的多。
在这一点上,美术与文化课之间的差别很大。
拿普通的文化课来说:就算你找到了名师,上着一堂课高达数千软妹币的一对一教学,但如果在课后不进行相对的练习,也是然并卵。
但美术不同。
一次能够令人茅塞顿开的点拨,甚至要强于数个礼拜的刻苦练习。
就像星爷的《唐伯虎点秋香》中华府总管所说的那句:没天赋还学人家画什么画。
所以说,其实相比于美术,文化课相对的要公平了许多。
“要结束了…”我突然发声感叹。
“结束?学长你是指这堂课的时间么…嗯,的确,都快要到中午休息了。”我身旁的一位小童鞋应声道。
“不,我是指字数。”
“????”
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