第三十章 刚果布拉柴维尔的神兽(1/2)

语文胡大爷积威甚重，花了足足五分钟，才用几个星期之后的高考压力成功转移全班同学注意力。

徐亮在所有同学关注之下回到自己作为，同桌盛英小声问道：“嘿？真事？老徐你可以啊，牛x了啊？”

徐亮：我该怎么说？

章大女神现在是还在爱琴海没回来呢，我该怎么说？她关注我走光这事是假的，推胸的事儿可是真的！但是推胸这事儿又不能告诉别人，因为这涉及到她的秘密，那该怎么解释这个子虚乌有的八卦事件呢？

想了好一会，最终决定不解释！

反正吃亏的不是他！

徐亮来了个默认！拿着语文课本装作听胡大爷讲课的样子，心里还觉得挺不错的！看看哥们现在这个关注度？啊？这不比好好念书好好考试当个学霸更牛x？

语文课本放在桌上，手机放在书桌底下继续刷朋友圈！

以前这个朋友圈就是看别人秀旅游的，南山南北山北北京香山矿泉水，光看别人秀了。他自己只能眼馋着，这下可真是过瘾了，他还怎么秀呢，还没发那些太嘚瑟的词儿呢，评论和关注就全来了！

这一次，他翻看评论比较仔细，发现了一些之前粗略看的时候没有留意到的内容。

八卦的评论，看热闹的评论，都是比较熟悉的同学在刷，这些人他就算认识也知道时同校同年级的。知道章凝云这个大女神。但却另有很多评论十分不友善！

徐亮顿时想起，就是之前带头批评他不好好学习的那个教育界大v孙秉文。不知道是这家伙吃饱撑的没事干，还是《朋友圈游戏》抽出来的那个大v关注十分有效，这个家伙竟然写了一篇长评。

长评！

徐亮数了数，估计字数都快到四位数了！

这不恰好是一篇800字的高考议论文么？

怀着复杂的心情把这篇喷他的长评读完，徐亮心情更复杂了。因为如果从单纯的文字角度考虑，这篇文章写的非常好！

论点清晰！论据详实！理论结合实际！分析透彻！深入浅出！既有理论上的对教育现状的反思和忧虑，也有对实际现象（徐亮）的探索，开篇扣题，结尾点题，传达了对于华中市高考界的思路和未来发展方向的规划。八九百字的篇幅虽然不多，却麻雀虽小五脏俱全，加上精巧的结构和老练的笔触，如果将这样一篇忧国忧民的文章放在高考当中，一定会是一篇标准的满分议论文！

不亏是搞应试教育的大v!

通篇都是变着法儿批评徐亮的！

徐亮顺着这个孙秉文的长篇评论点了进去，进入他的个人主页。他的主页上不出意外转载了这篇文章，还加了几句话：

“作为一个奋战在教育前线几十年的教育工作者，我对某些极个别的同学如此浪费教育资源的行为其实是很惋惜的。你们在全市最好的学校，拥有最好的师资，比那些贫困山区的孩子拥有天然的优势，却如此骄纵自己。我因为一个一个偶然的机会关注了这个名叫徐亮的同学，发现他在他的同学圈子的口碑竟然很好，同时学习成绩也勉强过得去？我实在是对教育界的这种歪风邪气感到悲哀，是时候应该加强高中学生在思想品德上的培训了！针对这些，我提出以下三点建议：第一……”

徐亮都快看吐了！您至于的吗？

不仅如此，后面还有大量跟风的老学究们附议孙秉文的观点。

这些评论都是刚刚才出现的。可见这些老家伙们平常早起没事干不是抱怨清洁工扫地扬尘影响他们晨练就是到处挑学生毛病增加自身存在感。

匆匆关掉这个孙秉文的主页，下课铃这会也响了。没有语文老师胡大爷的束缚，周围一群学生全围了上来，七嘴八舌跟徐亮问这问那，他还没来得及说什么，或者是保持沉默让他们乱猜，一个与众不同而且特别好听的女声传了进来。

“徐亮，跟我来办公室！”

围了一圈的同学齐刷刷回头。

这声音太熟悉了，班主任许书南老师。虽然很漂亮但是对学生格外严厉的青年教师。

许老师板着脸：“你们都散了。你，怎么回事？”

徐亮不吱声。

这会儿是真的不能吱声，许老师虽然美貌全校文明，但是训人之严厉也只有他们班同学才能亲身感受到。而且许老师训人是那种她骂你也能让你感激涕零的那种，本身出发点又好所以一般学生虽然很怕她但还是都很喜欢她。

许老师语重心长的训了徐亮足足三分钟，到最后就连语文老师胡大爷都看不下去了过来说：“小徐同学虽然不知道为什么今天似乎搞了个大新闻，但是平时学习还是很好的很认真很刻苦的，也能在同学之中起到榜样带头作用，许老师您消消气。”

许书南老师淡淡点头，仍旧沉着脸看徐亮：“你跟我来办公室，我得好好说说你。平常都表现很好，最近这个周末你到底怎么回事？”

徐亮对语文胡大爷投了一个感激的眼神，然后默默跟在许书南老师后面走向她的办公室。

作为一个学霸，很少有这种跟在老师身后被老师拎着去办公室耳提面命的机会。这次唯一的体验就是：许老师身材真好啊，真翘啊，非礼勿视，非礼勿视……

进了办公室。

许老师回身把办公室门关了。

办公室里一个人没有，老师都上课去了，就他们俩。

徐亮正等着听训呢，却看见许老师沉默严肃的俏脸表情一变，竟然