一七零 怎么办，问题貌似很严重(1/2)

哈~！

艾伦打着哈欠同自家的几个舍友打着招呼又到了最为苦逼的周一了。

这大概是一周之中最不讨人欢心的日子了，无论是麻瓜还是巫师，怕是都不怎么欢迎这一天的到来。

一个宿舍的难兄难弟互相瞧了瞧彼此之间的黑眼圈，一边互相嘲笑一边开始排队洗漱，迎接新的一天的到来。

至于他们为何有这么重的黑眼圈？答案相当悲凉出来混总是得还的，他们假期的作业由于玩的太嗨一个字没动！尤其是艾伦虽然艾伦依靠着厚脸皮强行混了很长一段假期出来，但是毫无疑问他这段时间的作业是没办法逃避的。

所以，一位实力高超的巫师，在半夜熬到3点钟才睡，不是为了巫师的未来而思考，亦不是为了研究什么高深的魔法，更不是为了对付黑魔王他这么做仅仅是为了补作业！！！

梅林在上，这简直是开魔法界的倒车！艾伦昨晚在控制着五支羽毛笔疯狂的借鉴舍友的作业时候内心如是吐槽，顺带在考虑如何改进羽毛动了点心思当然，理所当然的放弃了。

简单用完了早饭，一行小巫师三三两两的就朝着教室走了过去，等着教授出现。

借此机会，艾伦乘机向其他人打听开了这位教授的脾气虽然交流已然进行了一半多了，但是他到现在都没见过这位教授呢。。。

果然，爱逃课的孩子伤不起啊，在得知了教授是一个老好人，平时不怎么管事，就算是学生回答不上提问来也是轻轻松松的就放过去而不是像斯内普教授一样冷嘲热讽的，艾伦大感欣慰于是乎，在给教授派了一张好人卡后，艾伦直接就趴那里了。

约莫三分钟之后，艾伦同学嘴里发出轻微的呼噜声来，睡着了。

瞌睡是会传染的，尤其是半数学生熬夜补作业之后，在看到公认的好学生艾伦同学到头就睡之后，大家原本强撑着的精神自然而然的扛不住了，一时间，教室内如同麻瓜世界的高三下课了一样，趴倒一片。

恩，当okoro的魔药学教授进入教室之后，看到的场景正是如此，他甚至怀疑自己进的是学生的公共休息室而不是自己准备上课的教室。这可是魔药学课程的教室啊！你们到底是怎么才能在这种环境下睡着的？

老好人也是有怒火的而且生气起来更加恐怖。

尤其是今天教室不仅仅是睡倒一片还有人空缺的情况下熬夜过头导致早上没醒来是正常现象。

几步跨上讲台，一个无声咒直接封住了所有人说话的声音，随着魔杖敲动黑板，黑板浮现出一行大字来。

“所有醒着的小巫师点名，如果有人敢叫醒睡着的人的话，直接一起处理！”

在两个不信邪的家伙被拎起来后，所有人都乖乖的望向了黑板，不再有一丁点的小动作。

随着一个个名字在黑板上浮现，在场的所有醒着的家伙都被记下了名字，然而，教授的心更加窝火了他点名的时候才看到，其中一个小巫师头上戴着一个透明的气泡睡的正香甜，在一堆睡觉的小巫师之中颇为显眼。

点名册被面无表情的教授放到了第一排的学生面前，而他的另一只手径直指向了那边睡的最显眼的家伙。

在一番犹豫之后，这个小女生的手指直接指向了花名册上的一个名字。

很好，教授看着这个名字上特意标注出来的连续请假的标识心中的怒火翻了一番，看着第一排指认凶手的小女生异常的顺眼了，手指一动，花名册上出现了一句话：“很好，孩子，你是哪一位？”

他准备给这个听话的小姑娘一点点奖励，然而小姑娘一阵发呆后，掏出一根羽毛笔在崭新的羊皮纸上快速写下了一句话：“教授，我是来旁听的，我是三年级生。”

愣神之后，这位魔药学教授更加开心了低年级学生来旁听高年级的课程，从衣服上来看还是霍格沃茨的，这显然是对他实力的一种认可和肯定。尤其是在周一上午这个时间，能放弃休息时间来旁听更是难能可贵的一件事。

于是乎，他随手在纸上点出了几个问题，在短暂的思索后这位小巫师难能可贵的回答了七七八八，仅仅有一道题答的不够周全这就让他更加开心了，要不是这个学生是霍格沃茨的，他都想把这个小姑娘提前拉到自己的提高班去。

思索了一下之后，教授从自己随身夹带的书中取出一张稍稍被改正过的药剂配方来，递给了这位小姑娘作为奖赏巫师们通用的教材都是基本配方，虽然也能配置出来，但是高手往往都有自己对于传统药方的修正，并且作为传承流传下来，至于学校教的，根据魔法部的规定，是不能乱改的。

理所当然的，这位好学的小姑娘开心的收起了自己的奖励，然后教授扭头朝着那个现在依旧在沉睡的家伙走去原本三分的怒火在有了对比之后此刻已然翻了一番。

随着一道魔咒砸落，原本被睡着的小巫师无意释放的泡头咒应声破碎，让被保护住的人暴露在魔药教室的混合了数百年魔药味道的空气中，然后，没等教授看着对方在这种味道中醒来，一道闪亮的铁甲咒直接从睡着的巫师身上扩闪开来，直接把站在咫尺的教授撞了开来。

虽然艾伦在睡着的时候因为同学的存在把警惕放到了最底，但是当破开泡头咒的攻击离他异常近的时候，对于危险的本能反应让他下意识的做出了防御然后，他被惊醒了，直接魔杖举起，一道障碍咒下意识的发