第二百六十一章特殊武器(1/2)

第二天如期来临，黄小邪像平常一样走入教室，教室里有些安静，四周的视线也有些奇怪。

“那个，林休同学……”

“嗯？”

黄小邪被同坐在后排的须藤健喊住，疑惑地看向他，同时他能感觉到四周的视线热切了许多，即使没将视线投在这里的也把耳朵支了起来。

“这里这个人是不是你啊？”

“没错！”

须藤健将自己的手机屏幕对着黄小邪，指了指上面的画面。黄小邪点点头，画面上的自己手持长弓，射落了飞在天上的狮鹫。

被当做宣传素材了吗？黄小邪心里暗自嘀咕一声。

“真的吗？”

须藤兴奋的脸在视线中放大，黄小邪用手一把将他的头抵住，肯定道。

“是真的！”

“耶！”

须藤立马转身对着自己的好友握拳做了一个庆祝的动作，教室里安静的气氛立马热烈了起来。

“没想到是真的，虚拟成像啊！感觉好不真实！”

“好兴奋，被菁英高校录取实在是太棒了！”

“科研部塞高！菁英高校塞高！校长大人塞高！”

和教室里热烈的气氛不同，坐在黄小邪前桌的安乐冈花火安安静静的捧着一本课外读物，一派文学少女的美景。

黄小邪手痒地将两人身前的窗户拉开，让风吹了进来，接着静静眺望窗外，用着忧思的语气。

“今天的风儿～甚是喧嚣啊！”

清风吹过少女的发丝，吹动了少女手中的书页。安乐冈花火合上书，转过头露出静好的侧颜，视线看向窗外。

“你这个人……其实很无聊吧！”

“啪嗒！”

安乐冈起身关上了窗子，黄小邪捂住胸口趴在桌上，感觉心脏中了一箭。少女对后坐耍宝的黄小邪感官很奇怪，喜欢捉弄人，也喜欢耍帅，平常一副生人勿近的样子却意外的好说话，而且身份神秘。

这么一想，黄小邪的身影渐渐和安乐冈花火看过的少女漫画中的主人公重合在一起。再仔细一想黄小邪较好的容颜，少女的脸颊微微发烫。

“八嘎！我在想什么！”

压下心中的旖旎，安乐冈在心中狠狠告诫自己眼前的男人本质是个渣男，和多个少女保持暧昧关系。

“怎么了？”

黄小邪有些奇怪地抬起头看着少女，得益于神奇宝贝世界席巴大师乱七八糟的修行，没了倾聆这个异能力的黄小邪对于他人的心绪波动又稍稍敏感了起来。

“睡你的觉！”

安乐冈有些粗暴的用手中的书将黄小邪的头压下，却没注意到自己这有些像对自己男朋友耍小脾气的语气，只能说“那个少女不怀春？”

……

“大家应该都知道了吧！学校准备向大家发放最新研制的虚拟成像设备。”

第一节课意外的不是排课表上的数学课，班主任钟井鸣海站在讲台上。

“耶！”

再次确认这个消息，几个男生带头欢呼一声，教室里叽叽喳喳立马又欢腾起来。

“好了好了！大家停下！”

好脾气的钟井鸣海温和的叫停班上的学生，接着大声说道。

“我知道大家都很兴奋，不过还是要说几句。学校发放augma设备不仅仅是让大家玩的，也有实验的作用。”

“实验？”

有个女生迟疑的发出声音，班上议论的声音渐渐小了，接着消失，钟井鸣海这才道。

“不是你们想得哪种危险实验，augma运行很稳定，这已经通过内部实验证实。

因为是虚拟成像做成的游戏设备，要真正游戏也会是在现实中，所以不存在因为玩游戏废寝忘食而破坏身体健康的举动，反而能起到锻炼身体的作用。你们要做的实验就是带上augma更多的开发虚拟成像这项技术的真确用途，比如说在节约空间的情况下锻炼脑力，在节约资源的情况下练习厨艺等。”

钟井鸣海说的很好，黄小邪只相信前半节的，后半节一个字符都不信。

说什么通过学生更多的开发虚拟成像的正确用途。社会上的知名大v随随便便就可以罗列一大推好吗？还顺便可以把坏处也罗列一堆出来。

需要去找一群未成年人实验？完全不需要，这是说辞！

黄小邪心里想到，只是，学园的真正目地他还要暂时思考一会儿。

钟井鸣海在讲台逐渐放开，和班级里的同学以虚拟成像技术为中心的话题闲谈起来，直到下课铃声响起，他又叮嘱道。

“好了，等会儿会以班级为单位依次去登记领取augma，并有老师指导大家这么作用设备，大家不要着急，同时记住不要轻易损坏设备，虽然可以补办，但程序相当麻烦。”

钟井鸣海一走，教室里又再度热闹起来，黄小邪并不意外，对于新奇不危险的事物，人们通常都是能保持十分热度的。

比如，第一世自己读初中那会儿，公司赞助贫困学生，销售人员得以跑到教室里宣传读书机。

对于手机都没摸过的贫困地区初中生，读书机诶！真稀奇，这个话题可以聊一天。虽然最后结果证实那些销售人员跑错地方了，但是广告打出来了不是吗？

在这纷纷扰扰的思绪中，一年c班的学生大多都无心上课，直到轮到本班领取augma设备的时候，他们才重新焕发活力。

室内运动室，穿戴好设备的一年c班的学员稀稀拉拉的站立着，手中多了些诸如刀枪棍棒等武器，弓箭类的远程武器很少，魔