第二七五章 没有挂的实践课(1/2)

在某个不知来源的陌生鼓励下，杜尚又恢复了脚步匆匆精力无限的姿势。

接下来的这几天，他干劲十足，先跑到民用导力研究会，以为研究会提供了大量蔬菜为理由，给研究大棚菜的五兄弟增加了5000米拉的奖励；

然后，他又跑到阿什利教授的办公室，提交了拖了很久的导力网常识普及计划书；

最后，他又急吼吼地叫着宿舍的四人组，赶紧趁着天冷上山修炼。

关于他如此迅速奇特地自愈，基友们议论了一番，终究不得要领。

那本夹着便签和小蓝花的笔记本，被杜尚放到了寝室里属于他的储物柜里，郑重地收藏起来。

至于到底是谁写的字条，杜尚认真地研究了一番后，得出结论：除了莫甘娜，剩下的四萌主都有可能，但可能性最大的是前次聚餐时留下来要帮他洗碗的爱莎。

“爱莎小妹妹，虽然长得一副发育不良的样子，相貌也一般，但是占了一个‘萝’字，也还凑合了。”杜尚yy道。

“如果不是她，是卡莲或者尼娜也行，哥不挑的。叶莉雅嘛，似乎太刻薄了，从来没给过哥好脸色，应该不会是她。如果是莫甘娜，额滴神，这世界会错乱的。”杜尚结束了一番胡思乱想，投入到正常的校园生活中来。

古德最近一段时间，为了收割机而忙得不可开交，他跟着这个项目学习，似乎有了不小的进步，听说项目进展很顺利，二月份就要进入尝试制造样品的阶段。

杜尚最近几天，也陷入了不可开交的阶段，甚至有几天都跑到白房子里加夜班，为了折腾他的新科技装备，前几日，他做了一套能辅助攀爬的手套和爪，这套具有吸附功能的装备，就算是光滑的大厦表面也能吸附住，其灵感，当然是来自‘蜘蛛侠’。

今晚，他又加工成了一个威力巨大的切割器。这是吸取了前次差点被困在‘乐园’地下而专门做的装置，通过高速钻头和切割刀切开类似合金门这样的地方，既可以切成方型，又可以切成圆型，如果不是动力装置有点庞大，用这玩意来做武器，相信杀伤力也不会低。

等到把这庞大的切割器做出来，几个晚上又过去了，他动手挥舞了一下，发现在某些特定场合，还真能当作武器使用。

周五下午最后两节课，又到了实践课的时间。这节课有相当多的人头疼，各种各样的大型设施和材料，危险的动手实践和返工，自从上了两次课之后，所有的学生就先换上最旧最脏的衣服，然后再去上这节课。

何塞老师严肃地等在车间里，他的前面，放着两大个木桶。学生们伸长脖子往里面看，不出意料的话，那就是今天的上课内容。

何塞老师大声宣布了今天实践课的内容：

“我的前面，有一大堆收集来的不能正常使用的玩意。你们随便选一只，然后把它修好，拿到我这里来验收合格，就是你们这学期的实践课成绩。本次因为涉及考试，严禁请其他同学代为帮忙。其中1号桶里的导力器损坏较为严重，修复后可以得到优的成绩，二号桶里的导力器较为简单，修复后可以得到良的成绩。”

听到这样的考试规则，所有的学生不由得吸了一口凉气。

杜尚往两只桶里看了一眼，里面有表、玩具、闹钟、收音机、航模等家庭常见的小玩意。

“我们怎么办？”李尔慕用一种低得只能f4兄弟听见的声音问道。

“全选收音机。”杜尚用同样低沉的语调回答道。

在这学期里，杜尚曾经请绿叶社的技术人员来讲过一次关于收音机的原理和构造的课程，当时同寝室的三人也去听讲并动手组装过一些元件。这些从教师家中搜集来的损坏物品，一般情况下，只是导力回路出了一点小故障，稍加更换元件就好。

李尔慕等三人交换了一个眼神，点点头，这应该是他们最有把握的项目。

何塞老师把注意事项和可用工具全部交代完毕后，所有的学生就冲到大桶前，急不可耐地抢起自己认为拿手的考试项目。这一刻，李尔慕一直强调的贵族礼仪，被所有人抛到九霄云外。

杜尚挤到人群中，正要去拿收音机，何塞老师声音洪亮地说：“斯泰瑞，不想挑战一个难的吗？”

杜尚抬起头，望着何塞老师，瞬间挤出一个笑脸：“您有何吩咐？”

何塞老师指着脚下的一大坨说：“诺，这是园丁的剪草器，出了故障，刚刚送来，我还没有时间去修理。”

这是考试还是白使唤苦力，杜尚在心里吐槽着，面带微笑地说：“愿意为您效劳。”

何塞老师满意地说：“先推到外面清洗干净，再检查是什么地方出了问题，修好了再推回来还我。”

杜尚推着剪草器走了。

在他身后，班上的同学们，以一种无比幽怨的眼神，目送着何塞老师就这样把他们的挂支走了。

f4剩下的三人，一人拿着一个收音机，交换了一个眼神，回到他们的操作台前。

李尔慕小心翼翼地在台子上铺开一块手帕，再用一把螺丝刀，把收音机卸开，看了一眼，顿时放下心来，只是常见的导力回路损坏了一小段，用通用备件换上去即可。

他满怀着喜悦的心情，把损坏的那一小段撬下来，找了一个合适的备件，稍加打磨调整，安装上去，再把回路连接卡好。试听了一下，已经能工作，只是声音有些沙。

为了争取更高的分数，他把