第三十一章 听力课上，我却流连在他带给我的阅读时光里(1/2)

今天星期一，清晨空气很清新，校园里因为学子们的身影而从原先的安静渐渐变得热闹起来，同学们有的在听英语听力，有的在晨练，有的结伴而行，因为这些年轻的身影，而让这个美丽的校园充满朝气。

上课的时间快到了，我们几个室友一起赶往教学楼，从寝室到教学楼有一段需几分钟步行的路程。自开学的第一天起，这个线路我们已走过许多次了。沿途可以看见明丽的花朵，那些花朵在这个季节里热情地绽放着，花虽无语却给人以愉快的视觉享受，这种赏心悦目的感受直抵心灵，让人的心情也被这种喜悦所熏染，而变得快乐起来。我想起了校园那一边的樱花，我只是感叹樱花的花期为何那么短，可能它们很快就要凋谢了。

今天上午先上听力课，我的手上拿着夏文宇那天借给我的书，这本书在这两天空闲时我已看了一大半了，现在带着它，打算在课间看看，要早点还给他啊！别人新买的书都还没看呢！我这么想。

坐在明净的窗边，窗外是参天大树，偶然有小鸟栖息在枝头鸣唱，给这春天的校园增添了许多的生气。整洁的教室里学习气息浓厚。

上听力课的时候，老师按照以往的教学程序：先播放一段书上的听力材料，然后让我们做题，接着请同学来回答。教室里很安静，大家都在认真听着，思考着，然后做题目。只有我还边听边沉浸在那本《夏至未至》的情节中，因为太喜欢这本书啦！为其中人物故事情节所吸引而让我无法集中精力去听讲。

可偏偏老师就是喜欢点我回答问题，他一直都是这样。可能是开学第一天第一次上听力课时，他让我们每个人用英文做一番自我介绍，我的自我介绍比较长而引起了他的注意，而在后来的提问中对我答题的感觉也比较好的缘故吧！每次难一点的问题都会点到我，或是别人的回答有待完善之时，他也会把问题移到我这里。我从来没有让他失望过，每次在我回答完毕坐下时总会看到他脸上露出的那一个满意的笑容，有时候很明显，有时候又不易觉察。

林清依啊！其实你不能不听讲的，这里可不是高中，有个何西影在你偶然上课走神或是背诵课文时，你明明在家里背得很流利，一当着那么多人的面背诵的时候，则会因胆小而紧张一时忘掉英语课文的部分内容，这样的话，他都会想办法帮助你，这里可没有人可以帮你呢！班里没有第二个何西影。

说起来，经历了高中那一段，有我不想承受的流言蜚语，可能是因为我很温和的缘故，反而有许多的烦恼，所以从进入这所学校开始，我表面上改变了许多，除了和室友联系紧密之外，其余的同学我都没有刻意地去联系些什么，都只是平淡往来。平时只是我读我书，所以他们说我似冰雪一样的冷，其实我是不想像从前那样再有任何的麻烦，所以他们说很想和我说说话，可是不知如何去说抑或说些什么，以致于室友们那天在寝室里做的那个爆料就是这个样子的。

在上学期，期末考试的时候，最后一门考综合英语，几乎所有的同学都在考试时间未结束之时离开了教室，而我因为是属于那种认真的学生，无论教室外面是怎样的声音，是怎样的情况，我依然在那里检查，老师可能都担心我没有做完，让我们剩余留在教室里的几位同学抓紧时间答卷。因为我的编号是班里的第一号，考号也是一样的，所以我坐在第一排第一个。教室外的男同学都站在靠窗的位置看着我，突然有一个同学向我丢来一个纸团，那一定是答案，我却顺手把那答案丢在了地上，两位监考老师都望着我，我想他们对我这一举动的惊异一定会大于担心我会看那答案的想法吧！后来若不是他旁边的同学找我说起此事，我先还不知道是哪位同学丢来的答案呢！

事后想想，这名同学也太胆大了，他怎么什么都不顾及呢？我们这所学校可是一直在抓考风考纪啊！这么好的学校一定会有严格的纪律的，难道他一点也不担心他自己吗？我后来想即使不考虑到这些我也一定不会去看答案的，会就是会，不会就不会，即使这次考得不好，以后再努力赶上，现在还年轻还有许许多多的时间可以学习呢！

后来成绩公布的时候，我的分数很高，是第一名。并且那一个学期也就是入校的第一个学期我还拿到了奖学金。

我的脑海里突然浮现出一个人，他总是对我亲切而友好，若他在，他一定会帮我的吧？怎么可能呢？我们离得那么远。在这样的时刻，我怎会想起他来？

这时，老师真的点我回答问题了。他说：“这个问题请林清依来回答。”

他说完便望着我。

幸好，我之前做过预习，即使当时没有听到我也熟知内容，所以我很快地完成了练习题。

这是填空形式的综合练习题，一共五小题，我站起来把全部的题目包括答案念了一遍。英语朗读是难不倒我的。

老师高兴地说：“林清依同学做得很对，而且她的读音纯正，读得也很流利。”老师赞许地说。这次我侥幸地过关了。看见他还是那个满意的笑容，以及赞许的目光，我的心轻松了许多，否则会多难为情啊！下不为例，再也不在上课的时候走神啦！我给自己做了如此规定。

下课了，又可以美美地看他的书啦！看这本书是一种享受，略带忧伤的笔调将我引入作者所描述的那个