2.混账(1/3)

这时念力区内已经站满了学员们，恰恰念力训练结束的他们得知交流比试的消息后，他们就蜂拥而至了，面对这种情况，抵达这里的魏虎臣也只好让他们旁观。

当张自忠和田伯光吴媚抵达时，为走廊上聚集的这么多学员吓了一跳，但人人看到他们才奇怪呢，李德问道：“你们怎么才来？”

“办事的，情况怎么样。”

“还没开始呢，据说刚刚霍成功在难度系数十五的情况下，秒杀了欧罗巴的那个士官长？我看校长他们刚刚路过的时候，那精神气！”

听他夸耀霍成功，张自忠得意的一笑：“也不看看他是谁教的。”

吴媚忍不住讥讽道：“好像田中尉才是正教导吧。”

“老张也是出力的嘛。”田伯光心中狂喜，但强自镇静，云淡风轻的丢了一句他就向前走去，他再不走就要笑出声了。

德姓，张自忠无语的摇摇头，跟了上去，他们走入本班念力区时，邓伯方的人正在准备为两位年轻人坐着检测，吴媚看到了坐在那里安静羞涩的隆美尔，再看看坐在一边的霍成功。

那两个人正在说说笑笑，不过主要是霍成功在说。

看到他们，戴振铎招了招手，张自忠走过去就悄悄问道：“长官，真的难度系数十五秒杀？”

“你自己的学生你不知道水平？”戴振铎嘴角翘起的喝斥道。劈手夺过了他手里拿的材料，又接过了吴媚递给的材料转身就走，但走了几步又道：“你们跟我来。”

交代他们打开终端的同步翻译后，就带他们走到了校长和范德法特的面前，戴振铎笑着介绍道：“范德法特中将很想和你们聊聊，他对你们培养出霍成功这样的学员很是欣赏。”

然后他去交代李贲办事，不过在和张自忠擦肩而过的时候，戴振铎低声警告道：“收敛点。”

魏虎臣也警告的看了张自忠一眼。

范德法特并没有注意到国防这些小细节，他只对田伯光和张自忠大加赞美，最后问他们教育学生时的方法，张自忠想了想，道：“在保持长官威严的前提下，将这些还不算合格的学员当成朋友相处。”

说到这里，他侧身示意道：“就这点，我班正职教导田中尉付出了大量的心血。”

“哦？”

范德法特一直以为器宇轩昂的张自忠是正职，没想到貌不惊人的田伯光居然是正职，他在想自己真是有点失礼了，连忙对田伯光抱歉的一笑。

田伯光却很无所谓，他被人藐视又不是一天两天，现在他心态好的很，他很平静的就接过了张自忠的话头，并道：“只能说是各有所长吧，就学员们的实战艹作方面而言，张中尉的付出才是最关键的，卑职只不过是做做思想工作而已。”

魏虎臣很满意这两个私下一天到晚折腾来折腾去的家伙，现在的表现。

不知情的范德法特却发出了更由衷的赞美：“正是两位的亲密无间，才造就了这样出色的年轻团队吧，我之前已经看过了该班的资料，作为一个老教官，我对两位的成就深感羡慕。”

“谢谢长官褒奖，卑职惶恐。”两个人连忙站起来。

“这是你们该得的荣誉，田中尉，能给我说说你具体是如何开展工作的吗，要知道他们这些孩子年轻而浮躁，在他们的年岁往往不能理解机师这个职业真正伟大之处，你又是如何灌输他们这样的概念的呢，我发现贵班学员的精神面貌都是上佳的，他们心中充满了自豪，但又很沉稳，可以想象他们保持这样的状态下去的话，未来的亚细亚将就此涌现出一批杰出的机师，甚至将领。”

“将军太客气了。”魏虎臣不得不道。

范德法特却一本正经的很，他强调：“我的话是发自内心的，并非官方的交际浮夸。”

说着他指着那边，163所在处，他举起了手腕：“从我们坐下来到现在，这个团队的坐姿丝毫不变。”

……校长在这儿，这群杂鱼敢不老实嘛？所以田伯光很诧异：“难道不应该这样吗？”

范德法特顿时给他噎住了。

“你还没有回答范德法特将军的问题呢。”一边的黄广德终于开了口。

我还没回答呢？田伯光连忙道：“在训练时和他们一起，在生活中和他们接触就可以。我们班有一个传统，我们每天午餐时，都是一起聚餐的，在桌上我们会就上午的学习体会进行交流，并对下午训练的注意点进行分析。”

然后他说：“我们的班级并非是国防体系的最基层，我们在班中还划分了十人一组，由队长带领并对士官长负责，提到士官长，我想我和张中尉的些许崇志成就离不开霍成功的帮助，一个好的士官长能帮助教导完成很多更为细致的工作，他出色的担当了这个角色，是当之无愧的全班乃至全年级领头人。”

“不错。”

魏虎臣笑着对范德法特就解释了国防新组构造的结构，并告知了霍成功获得的那些荣誉，当听说霍成功是全年级总士官长，以及这些组织结构时，范德法特心想，这哪里是163一个班？

他看向了念力区走廊外的那些学员们，那些孩子们虽然兴奋雀跃，不过他们依旧保持着大体上的安静，隐隐还以各班划成队列，如此情况入眼加上魏虎臣的介绍，范德法特叹道：“贵校这样的新颖组织结构下，他们能感受到身边同年长官们切实的地位，和参与校务的伟大权力，他们当然会争先会努力，队和队比，班