第82章 随堂练习(1/2)

“做这个动作的时候层面比较高，做的粗，那就是第一层最粗的大纲，往下深挖，就是第n层的大纲，n的数值越大，这个大纲就越细。/p

细到已经不能称之为大纲了，已经是具体到段落之间，甚至句子之间去找事件的因果关系了。/p

说得再直观一点，你在寻找画面之间，镜头之间的因果关系了这就是在丰满细节了。如果你已经学会了简单粗暴地理清故事主线，给自己随手列提纲，那么每深入一层，细节都更丰满了一点，这是第一种丰满剧情的“笨办法”。/p

其实并不笨哈，这才是踏实的做法，至于这样弄出来的剧情好不好看，你可以回头再以读者心态来审视，来做出选择，以编辑心态来做出调整和润色，如果你的状态已经失效了，灵感已经不见了，就不要挑三拣四，也不要坐等灵感从天而降。/p

不如静下来老老实实理清故事线索，从线索里深挖细节，这是你应该去做的事情，然后再用你的审美能力去做取舍。/p

当然，笨办法之外，大家都更喜欢“聪明办法”，我们都喜欢那些看上去很机智的技巧显得机灵一点办法当然也有，就是我们要讲的第二种丰满剧情、增加细节的技巧。/p

我们把它叫做破坏修复法，又叫破坏重建法，障碍法，/p

这些词是一个意思，你理解之后还可以给它取你认为好记又形象的词。/p

怎么叫做破坏重建来丰满剧情？接着刚才打比方说，就是把冰块敲碎了再重新凝结成的冰，通常比原来体积大。/p

说穿了其实非常简单，就是破坏你当前事件原本想要达到的目的/目标/预设结果，再直白点说，就是给你当前要写的事件原本计划的目标制造障碍，所以又叫障碍法。/p

我们说故事的本质，就在于冲突。但是可能跟大家平时理解的不一样，冲突是无时无刻不在的，不要去狭义的理解，觉得只有吵起来了打起来了才叫冲突。/p

比方说，主角原本打算拿起一个杯子，结果发现杯子太烫，所以只好暂时放下，等杯子凉一点再去拿，/p

对拿起杯子这个目的来说，你设置杯子太烫这个细节，就造成了一个冲突，如果你再用合理的因果关系去同时做一下丰满，解决一下杯子为什么会烫这个问题，是故意的？为什么主角不知道杯子烫等等。/p

再简单的剧情，都可以找出来一个冲突所在又比如，主角喜欢一个女生，我们让主角表白，最简单的剧情就是，主角表白说“我喜欢你”，就可以了。/p

接下来，你可能就开始纠结女主到底是接受还是不接受，/p

如何接受如何拒绝，剧情跑着马的跑开了但是其实在你跑开之前，这个简单剧情还可以再找到冲突点，进行丰满你还可以有很多剧情可以加，/p

如果主角成功地进行了表白，对你所写的这个表白事件来说，就是一个你已经预设好的目标、目的，要在这个地方丰满剧情，你可以直接破坏“表白事件”的目标“成功表白”。/p

比如让场合不适合，很多人打岔，主角压根没有机会说出这句话，或者制造突发事件，比如天上掉下来一个塑料瓶来打断他的表白。/p

也可以不依靠“上帝之手”带来的巧合，毕竟这种用多了可能让读者失去代入感。有可能让读者产生“哪来那么多巧合”的想法出戏了，那你还可以去挖掘自己笔下角色的性格/p

用推演因果关系的方式，去看看能不能在自洽的逻辑里，直接找到帮助制造“表白的障碍”的地方。/p

大家边听边想哈，尽量跟上我的思路，我们举个例子，比如主角性格很腼腆，怎么都鼓不起勇气说出口，又或者主角虽然不腼腆害羞，但是这个女生对主角没意思，而且很聪明，明知道主角要说什么，却故意扯开话题阻止了他。/p

我们设计剧情，给自己设计的困难想出来一个巧妙又精彩的解决办法，总是很困难的，但是要破坏个什么，真的是再容易不过了。在主角解决怎么才能顺利表白之前，达成这个“主角成功表白”的目标之前，只要你有需要，你随便可以有很多曲折的故事细节来写，剧情就是这样丰富起来的。/p

至于这样故事是不是好看，是不是太刻意，在你先掌握了之后，才谈得上如何找准丰满细节的位置。能够随便写一堆，你的选择余地也自然就大起来了，就算都写得不好看，量变也容易引起质变，脑袋刷刷地头脑风暴了一堆剧情细节，灵感很可能就回来了。/p

写故事最底层的技巧，也是我们写作最常用的技巧，就是给角色制造障碍，给事件制造破坏，角色在突破障碍中成长，事件在破坏修复中发展，是不是其实很简单？/p

今天的内容说起来简单，但是内容却是挺多的，给大家留5分钟复习以上内容和休息的时间，然后开始我们今天的作业训练，今天的作业会比较烧脑，大家拭目以待吧~。”玖璃说着，脸上露出神秘的笑容。/p

视频中，玖璃在说完后，不在理会其他学员，自顾自的翻起自己的书来，时间直奔五分钟后玖璃这才抬起头打断了其他人的思路。/p

“好了各位，现在时间也差不多了，就给我们的时间也不多，我们还有好几个随堂练习要做，接下来，开始随堂练习，随堂练习的时候，我也会为你们进行讲解。/p

所谓随堂练习，就是要强迫大家实践，消化理论最好的办法