第七百四十章 ：天使遗留(1/3)

[物品编号：009-2]

[物品等级：天使级]

[研究人员：*#博士、@）*#、▋▋▋▉等]

[注意事项：

009-2的研究环境需为干净整洁的开阔空间，构成空间的所有建筑物需呈现规则对称的图桉形状。

研究009-2的研究人员需要穿戴特制的印有嵌套的正四面体图桉的研究服，任何研究人员不能在不穿伪装防护服的情况下进入009-2五米以内的距离，也不能用手触摸009-2。

009-2会对周围所有人发出‘吸引’，任何研究人员都不要通过肉眼直视009-2，如果感觉自己身处的规整空间很舒服，对于对称和秩序存在某种渴望，请及时上报，并离开研究区域，返回第三层。

009-2会具有自我增殖趋势，如果发现009-2出现增殖，需要立刻操控激光炮对增殖部分进行销毁，研究所的智能主脑会监控009-2的情况。]

[物品背景：

009-2与009-1共同发现于一块坠落的彗星碎片当中。

009-2起初被发现时是一块长约10厘米，高约5厘米的‘凹’型对称积木，其表皮和结构呈现木质特性。

009-2对周围的所有非对称的血肉生物都具有敌意，不具备伪装的非对称血肉生物在靠近009-2之后，会被其直接剥离出血肉，通过未知手段制造成新的‘积木’。

最初发现009-2的小队损失惨重，只有几位具有对称机械义体的机械改装者幸存，并将009-2和009-1携带回。

009-2和009-1最初被放置在联邦第三区南部海岸的实验室，后被转移到本研究所。]

[实验记录1：

通过将009-2置于非对称环境中发现，009-2拥有一定的重塑环境的能力，可以将无机环境中的非对称部分重塑为对称结构。

这种重塑能力可能随着009-2的增强而变强，处于其力量范围内的墙体都会被其重塑消除。

长期处在对称规则的环境中，会使009-2保持安静。]

[实验记录2：

009-2会持续对同一空间的所有血肉生命产生影响，长期与009-2处于同一环境下，会对对称物品，有规律的物品，以及极端规整的秩序产生类似于狂热的喜好。

一部分被影响的人群会试图脱下伪装服或者直接触碰009-2，以期被009-2抽离走血肉，成为009-2的一部分。]

[实验记录3：

通过对009-2的观察发现，受到其影响的生命呈现一定的安静性，009-2的能力能在一定程度上对被污染偏向于疯狂的怪物产生压制。

经过实验发现，最高b级的疯狂异兽或者污染类怪物在进入009-2实验区域之后，呈现了一定的‘嗜睡’，‘迷茫’，‘安静’状况。

009-2试验区域或许可以改造成拘押高等级疯狂怪物的场所。]

接下来是一些有关009-2对污染怪物的实验记录，何奥的目光快速扫过了这些实验记录，翻到这份研究记录的后半段。

[实验记录9：

······（乱码）······对009-2进行···（乱码）···实验······（乱码）······009-2······（乱码）······或许不具备智慧和沟通能力。]

接下来是大段的，无法阅读的乱码，何奥继续往下翻，大概翻了一页，新的可以阅读的文字才出现在他的视野中。

[加密记录，请验证##￥权限]

[权限@#￥验证成功，验证人@#￥]

[加密实验记录1：

通过特殊超凡研究员的调查，确认009-1和009-2来自于两个不同的‘生命体’。

009-2可能来自于一位天使的遗留，009-1则来自于···（乱码）···

通过主控智脑对009-2增殖的运算数据表明，供给足够的血肉，009-2可能能抵达b级的力量，并在一定程度上恢复部分来自于天使的威能。]

[加密实验记录2：

通过对009-2和009-1的研究发现，009-2的能力能在一定程度上抑制009-1的能力。

将009-2和009-1同时置于同一空间中，并按照009-1的实验条件，取一颗红色球和一颗蓝色球分别置于两个对称的左右两个箱子里。

封死两个箱子，在所有实验人员撤离十分钟。

实验人员回归后，切开箱子，检查箱子内部，红球依旧处于左边的箱子，蓝球依旧处于右边的箱子。

由此，009-1的能力并未生效。

延长实验时间重复实验可知，在短时间内，009-2可以压制009-1的能力。

可将009-1实验室的通道置于009-2下方，让其处于特殊联通空间中，通过009-2控制009-1。]

看到这里，何奥抬头扫了一眼环形操控台的中心，也就是积木八面体的正下方，那里有一扇紧闭的闸门。

然后他收回视线，继续看向屏幕上的记录文字。

这些记录似乎都有意的避开了编号为009-1物品的能力。

但是从实验内容上，其实还是可以推测出009-1的部分能力的。

实验中用了红蓝两个小球，分别放置在两个箱子里，最后的实验结果是两个小球的位置都没有变化，所以实验者认为009-1的能力没有生效。

那么反向推理，009-1生效了，应该是怎么样？两个小球的位置都发生了变化？

红球从左边的箱子进入右边的箱子，蓝球从右边的箱子进入左边的箱子？

这是某种空间上移动物体的能力？

但是为什么实验一定要有两个小球参与实验？只有两