第四十三章 学历史到底有啥用？(1/2)

“兄弟，你这还不如转院去法学院，法学院多好啊，历院出来能干哈啊？”

老王的一个老乡坐在宿舍里，正在侃侃而谈，这哥们大概觉得自己已经是律师了，面对其他学院的学生都有种莫名的优越感，王璿羽最是好面子，听到老乡这么说，心里早已不快，只是碍于同乡情谊，没有发作。

“你看，金大说是靠谱，可里头都是啥专业啊，什么土木那就是工地干小工的，化工什么的以后就穿着防化服去挖油...什么学会计的，甚至学快递的，我就想笑，这玩意还需要去学嘛？”

“你们历院算是好点，出来当个老师，拿个四五千块，是吧...”

“可是我真的不太明白，历院的学生到底在学啥？就是学哪一年发生了什么事？学这个有啥用啊？”

老乡喋喋不休，老王皱紧了眉头，话到了嘴边，他又给咽下去了，他看着对面的张平，问道：“老张，学历史有啥用啊？”

“学历史，可以让人变得谦虚...具备较高的素养...比较正确的三观...”，张平盯着那位客人，话里有话。

客人在302自讨没趣，也就离开了。

按着王院的说法，历院学生有四种阶段：

大一的新生最是狂傲，他们常常会因为一个论点而争执不休，吵得死去活来，性格刚烈。在这个阶段，若是遇到有人讨论历史，他们会急切的参与，表达自己的观点，并且只认可自己的观点，攻击所有相反的观点。

他们若是在古代，也算是一个忠臣，就是属于陪衬的那种。比如朝廷来了个董卓，最先跳出去送死，大义凌然的将对方训斥一遍，然后被杀死的，那就是大一新生。

等到了大二，又是一个不同的境界，大二境界的历史生，将高傲发挥到更高一个台阶上，他们傲到懒得去理会别人，他们认为自己已经掌握了历史，与常人不同，甚至都不会浪费时间再来辩论，与他人都是不屑。

放在古代，这是一个看不上庙堂的隐士。比如朝廷来了个董卓，然后他屡次征召都请不过来的那种，认为他人都是辣鸡，不配与他同朝为官。

大三境界开始与大二不同，大概是因为大三接触到了比较高深的史学，在这个时期的历史生开始变得自我怀疑，他们开始怀疑自己掌握的是否正确，开始反思自己过去所坚持的，总之，在这个时候，他们不会轻易去辩论，却很善于聆听，喜欢不断的总结，不断的推演，假装自己是一个历史学家。

这个阶段的放在古代，大概就是一个博学的学者，比如朝廷来了个董卓，不反对也不支持，默默写书来记录他罪行的那种。

大四就是一个蜕变了，大四的历史生变化最大，他们变得无比谦逊，常常说自己啥都不会，一文不值，所有的想法都藏在心里，不会轻易说出去，能够熟练的运用自己所学的历史知识，懂得为人处世，极有野心，不甘寄人篱下。

这个阶段的历史生放在古代，那就是一个枭雄奸贼，比如朝廷来了个董卓，他就是那种偷偷拿刀去捅董卓的....

当然，这只是王院自己的总结，而王院自己的表现，却又像极了大一的新生阶段，尽管王院再三强调自己是达到了随心所欲的地步。

王院跟陈艾的关系越来越好，王院有事没事就来302溜达，这让陈艾几个舍友都是亚历山大，尤其是艾力，都不敢将他那些酒水公然放在桌子上了...王院每次来他们宿舍，都会坐很久，给他们讲一些故事，其中大多都是关于考古的亲身经历...在一次王院如往常来看望他们（看望陈艾）的时候，王璿羽终于问出了心里的困惑。

“王院啊...学历史到底有什么用啊...”

“如今不再需要史官，不需要有人专门来记录...”

王院惊讶的看着他，似乎第一天认识了这个同学，他思索了片刻，说道：“王璿羽是吧？就是那个在女生宿舍楼下放烟花受处分的？”，王璿羽一愣，随即有些尴尬的点了点头，王院就看着他们几个人，看着一旁的陈艾，问道：“来，陈艾你来说说，学历史有什么用？”

陈艾的大脑迅速开始了运算，黑格尔、斯宾格勒、汤因比等人的语录仿佛在他大脑里不断的浮现。

“按着你自己的想法来说，不许引用！”，王院又说道。

这一次，陈艾便愣住了，呆愣的看着面前几个舍友，眨着眼，一句话都说不出来。

“唉...”，王院看起来有些失望，他看着众人，温和的说道：“实际上，历史学的作用，你们应该体会到了才是...只是几个月的学习，你们已经变得相当博学，出口成章，对各个时期的历史了如指掌...不会再像从前那样跟风，不会胡乱吹捧或者贬低，变得明智，善于思考...养成了正确的三观，能分辨是非...”

王院说了很多很多，王璿羽坚定的摇着头。

“院长，你知道的，我询问的不是这个...我所想知道的，不只是对个人...更是包含了对整个社会，对所有人类...理科出生的科学家，能够推动科学进步，方便我们的生活，医学生可以治死扶伤...就是法学生，也能维护法律的尊严，公正的判决...我们学习历史，到底能做什么，能做什么对人类有用的，有价值的事情呢？”

王院笑了起来，“你怎么会觉得我们对社会就没有贡献呢？”

“很多毕业生，他们在各地担任教师...他们会帮助孩子们建立正确的三观，影