第72章 教育数据挖掘(2/2)

李洛这时候又问：“最后一个问题。目前数据模型架构上，有没有什么潜在的风险或是困难呢？”

林语此时面露难色，没有直接回答。

李洛考虑到她作为技术人员，可能拿不准什么内容可以和外人说，哪些方面不能提，于是解释道：“这只是投资人通常会有的考量之一，毕竟算法是你们的核心。比如说最早来亦舟的项目时，allison和我提过，业界有一些领头企业在研究通过捕捉学生的注意力、情绪等等来分析学习积极性和知识趣味性。但是会有潜在的难关，比如说面部微表情的捕捉、动作追踪等等。我想问的……”

随着李洛的叙述，林语的表情越来越委屈，眼眶竟然红了起来。李洛赶忙住了嘴，愕然地看向涂世欣，用口型问：“我说错什么了？”