秋芳环第1篇明月女神第十七节女神心事(1/2)

《秋芳环》情缘系列是我的又一部长篇，文体为我自创，名叫“书外之书，剧外之剧”……寄情古今，赠予相知……

女神心事，少年难知。千猜百测，苦想冥思。瞻前顾后，患得患失。敬爱疼惜，始终如一。

明月女神（十七）

笔者认为，此次联谊活动的时间既然定于期考之后，又临近新春，同学刚刚从紧张的考场走出来，亦希望珍惜寒假及春节期间每一轻松与欢快时分，因此活动气氛主题不宜太过严肃……我校学生的总体学习成绩在全市数一数二，若于联谊活动中以学术交流为主，恐会让兄弟学校的同学误以为我们是在自我炫耀，甚至会伤害他们的自尊心……既然大家的建议很多，虽不能顾全所有人的兴趣，但笔者还是希望此次活动能尽可能令每一位参与者满意……于是，笔者建议将整个活动分为两场，上半场于我校礼堂进行，以表演节目为主；下半场分为两个活动场地，学校礼堂为其一，其二为交谊厅——礼堂内以非正式表演及互动游戏等形式持续，交谊厅内以舞会的形式进行，大家也可以唱唱歌，或互相认识认识、交流交流，场地提供饮品、点心，供大家享用，如此，同学们可各趋所好，以至尽兴……社员们队大多表示赞同，于是我们进入下一个议题……

第二个议题是表演节目的设置……此时，笔者让大家不必都坐着，有需要的话可到舞台上走走看看，如此可提出更合适的节目设想……社员们都纷纷上了舞台，你一言我一语的议论起来，亮宇也跑了上去……素素老师还是静静的坐在后排……笔者走到她身边，向她伸出右手……她犹豫了一阵，还是站起身来，把手给了笔者……她是位好静不好动的女子，以往笔者有时会劝她出去走走……但光说是不行的，故而如此请她，她才能下决心——这一点，她是像极了赵月明，只要问心无愧，绝不在意别人怎么看自己……每当笔者握着她那冰凉柔滑的纤纤细手时，总感觉无比愉快与轻松，因为那似乎即将开始一段旅程……她来到这个城市已近三年，在我们学校任教也有两年有余，可她对这个校园依然甚是陌生，校园外就更不用说了……而笔者初中三年都在这个校园学习，加上高中的这一年半，对它的每个角落都甚为熟悉，对这个生活了近十年的城市也不陌生……笔者可以作为引路人，带她去游览美丽的校园以及这个充满生命力的沿海城市，让她慢慢淡忘一切伤心往事……在这点上，笔者比杨庭因要幸运一些……庭因当然也有为赵月明引路，游历天下，让她尽忘伤心往事之愿望，可他始终没有这个机会……公元1112-1114年的长白山上，月明是主人，他只是客……五年后的梁山重逢，他忙着接待玉珉，还要顾好玉琴，竟没有亲自带月明游览水泊梁山各处景致的时机……而1120年的元宵之夜、汴京城内，月明根本就没有游玩的打算，他再一次错过了这个机会……他将月明师徒送到宋、辽边境，也就依依惜别了……1127年，他们又在河北相遇，可这回竟是庭因、庭玉两兄弟与月明、玉琇、玉琳、玉瑛、玉珏、玉珊、玉琴师徒七人的“金营对决”，两败俱伤……十三年后，当他们于中原再会之时，已身为庭因岳母大人的赵月明是本着救他、护他之意而赶到封丘的……她告知庭因秦桧要害他，却他离开大宋，到西辽避祸，然而，庭因没有听从，而是坚持继续北伐，直捣黄龙，迎回宋钦宗，为大宋洗刷靖康之耻……月明不禁苦笑道：“……有其父必有其子！当年我没能救得你父亲，至今抱憾……今日，我绝不能眼睁睁看你再步其后尘，即便是绑，我也要把你绑回长白山！”……姑婿俩再次拔剑相向……他与月明相处的时日加起来不超过三年……而笔者与郭阿姨、爱莲老师、晴晴老师、瑾缎老师、素素老师这五位恩师中的任何一位在一起的总时日均不过如此了……庭因与月明的这不到三年的相处时日便是这么安排出来的……

笔者拉着她的手缓缓走向舞台……当时社友们都在热烈的讨论着节目的安排事宜，并没有人注意到我们……笔者轻声对她说：“素素老师，到时你也表演一个节目，如何？”不想她听了这句话，立刻用力甩开笔者的手，道：“我可没有你的瑾缎老师那么多才多艺……”说罢头也不回的走出了礼堂……她的话声惊动了舞台上下的社员们，这是她唯一一次以如此音量对笔者说话……虽然如此，但几乎没有一位社友听得完整、清楚、明白……笔者也是愣住了，瞧她这话说得，什么我的瑾缎老师？但转念一想：“她怎么知道我认识瑾缎老师？”笔者当时与瑾缎老师相识时间并不长，也只不过是参加过一次她的历史培优班，此外尚无多少交往……不过，笔者总算是找到了问题的关键……笔者低着头，来回踱步，细细思索，终于想明白了——上周四那天，在文学社办公室，她问过我是否是刚训练完，当时笔者顾着看爱莲老师的来信，便不经意的“嗯”了一声，而那之前或之后，笔者并未相她提及过任何关于瑾缎老师的事，甚至也未告诉她自己已认识了瑾缎老师……瑾缎老师这学期也在带高一那几个班的历史课，她们在同一年级组办公室，自然是相互认识了……素素老师最不能容忍欺瞒，对笔者似乎也不会例外……没错了，这即使不是全部原因，也必定是最主要的原因了……“师兄