第0004章 合影(1/2)

盛泽耀虽然感觉张振宇的这些作文有些蹊跷，但他绝对不会想到，这会是今年的高考作文。不过出于一个高三语文老师的敏感性，他做出了一个决定，就是将张振宇的这几篇作文，都作文范文，在他执教的两个班级进行了诵读，甚至还对这几篇作文进行了讲解，分析张振宇写这几篇作文的成功之处。

拿盛泽耀的话说，张振宇这几篇文章，最成功的地方就是充满了辩证性，绝不武断的看待问题。这不仅是成功的写好一篇高中作文的好方法，也是对待生活的好态度。

一个人想要获得成功，不只要脚踏实地的做事儿，还要停下来认真的总结得失；在顺利的时候不能一个劲的高歌猛进，那终将成强弩之末，在困顿的时候也不能踟蹰不前，那只会什么都做不了。

做人如此，做事儿也如此；个人如此，集体也是如此。确定了一个目标，在大方向上要对着目标持之以恒的前进，同时也需要适时的停下来，积蓄力量，纠正方向。

这是盛泽耀私下里和张振宇交流时所言，他告诉张振宇，不但要在写作的时候做到这种辩证性，在学习、工作和生活中，时时刻刻也要保持这种态度。只有这样，才不会迷失了方向。

对此，张振宇是再清楚不过的，因为前世的他的经历，正好就是最好的反面教材。所谓纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，在亲身经历了之后，张振宇对此的领悟，是一般人所不能比拟的。

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在随后的每个星期里，学校组织的每次周测，张振宇的成绩都不错，尽管不能每次都确保年级第一，但都没有掉出前三，并且和第一名的成绩，差距都只有区区几分而已，算是他高中以来，学习最稳定的一个阶段。

这中间，张振宇也经历了一件人生中的大事，那就是党员转正。在高二下学期的时候，作为校团委中唯一的学生副书记，张振宇顺利的入了党。如今一年预备期满，他再次顺利转正。

高三的生活非常枯燥，同时却又非常的充实。在快节奏的复习加考试的循环中，时间转眼就进了六月。

六月一号，这是东江市一中高三学子的最后一天集中上课，然后接下来的二号和三号则是老师的最后答疑时间，那时候各科老师将不再统一讲解题目，而是由学生们自主提出问题，由老师针对性答疑。到了四号就放假了，大家都必须将自己的东西收拾好，带出教室，因为将要进行考场布置，等待高考的到来。

一号这天，还有一项全班甚至是全校性的活动：照毕业照。这天下午，各个班级将轮流到学校指定的地方集合，由学校专门聘请的摄影师拍摄合影。

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当然，除了班级合影之外，关系好的同学也会相约一起合影。另外，还有几类学生也是大家都喜欢找的合影对象：成绩好的，颜值高的，人缘广的。

如今还是2006年，时间并没有进入智能手机时代，不像十几年后那样，随时拿着手机都可以拍出高清照片。

这个时候的学生们想要合影拍照，要么去影楼，要么就是请摄影师来帮着拍摄。

当然，一些家庭条件稍稍好一些的学生，也可能带着家里的相机，甚至是专门买一台相机来拍照了。

像是那些动辄几千几万的专业相机比较难见，但是那些价格不太高的数码相机，甚至是更便宜的傻瓜相机，还是有不少学生有的，至少借到一台并不算难事儿。

前世的时候，张振宇就被一大堆的人拽着合影，许多甚至是其它班级不熟悉的。作为长期雄踞全年级前几名的学霸，张振宇是不少学生眼中的明星。张振宇如今都还记得，这个下午他一直都是被四处拉着照相，自己都不记得有多少了。

当时的张振宇对此是非常开心，乐此不疲的。毕竟少年心性，人家找你合影，那是看得起你，再加上大家同学一场，就算是不同班，关系也很一般，张振宇也不会拒绝。

如今，这一幕再次经历，张振宇依然是大家积极邀请合影的对象。

虽然觉得这事儿也就那样，该是陌生人的依然会是陌生人，不会因为这一次合影而拉近关系；就算是此时关系不错，但因为未来的天各一方而关系淡却的，依然会走向那一步。

不过，对于邀请，张振宇同样没有拒绝，他不想让自己变得独立特行。任何时候，太过独立特行的人，都是不太招人喜欢的，甚至是会被人排斥的。

当然，他倒是没有主动邀请过谁合影。毕竟，彼此关系好的，都第一时间合影了。

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当张振宇勉强自己露出一张笑脸，与邻班一位男生完成合影后，正准备回教室的时候，身后响起了一个女孩子的声音：“等一下！张振宇，我们合个影吧？”

张振宇回头一看，发现有两个女孩子正快步向他走来。这两个女孩子都是年级上其他班级的，不过都不太熟。当然，也不至于说不认识，彼此甚至是打过一些交道的。

两人都是七班的，不过是文科。其中叫住他的女孩子名叫陈玲，是七班的语文课代表，因为两个班级的语文老师是同一人，所以和同为语文课代表的张振宇也有过一些交流。另外一个叫方雪霖，是东江市一中校学生会主席，同时也是校园广播的播音员。

看到是这两位叫住自己要合影，张振宇十分意外。不是因为她们不漂亮，而是因为她们都是