第三百九十一章 鼓励与安慰(1/2)

叶宝珠心惊胆跳地听着，她分辨不出来蔡老师说出这话的时候语气到底是什么样的，更不能抬头看蔡老师的表情。

哪怕眼前数字跳跃，她也不敢移开眼睛。

她一直都不喜欢吵闹，但是现在却发现寂静更是让她无法忍受。

办公室里钟表嘀嘀嗒嗒走动的声音像是在不断催促着她出声，落在身上的目光如有实质一般压得她越来越坐不住。

这是老师，不可能让她一直沉默下去。

“我……成绩一直在下降……”

叶明珠艰难地说出来，眼圈不由自主就红了起来。

她真的已经很努力了。

可是为什么成绩还是一直在下降，她也说不清楚。

元祁教她的法子，她已经牢记在心中了，她也不再像以前，总是把作业推到最后一刻才完成，也改掉了很多不好的习惯，不会做不出来就直接找答案，也不会做不出来就一直跟一道题杠上浪费时间。

可是为什么呢？

蔡老师见叶宝珠说了一句话就掉了眼泪下来，她拍了拍这孩子的肩膀，抽了纸让叶宝珠擦脸。

往常遇到像叶宝珠这样成绩持续下降的学生，她其实早就会单独约谈了。

但是，叶宝珠情况有些特殊。

元祁在学习上很有方法，教别人时也是针对性教学，她私底下跟元祁也沟通过教学的事，不知道元祁这孩子是天生如此还是后天领悟能力出众，她的教学方法她完全挑不出一点毛病来。

叶宝珠这个学生她也一直都关注着，能有现在的成绩，毫不客气地说，全是元祁在背后支撑着。

她自己本身的勤奋努力还远不到足以加分的程度，勤奋努力跟专心用心是完全两码事，后者也比前者更加重要。

也正因为这个学生做不到用心专心，她才没有私底下约谈过她。

对于这样不自信的学生，约谈起的效果她没办法掌控。

这次，如果不是因为学校给的指标，她也不想约谈这么多学生。

等到叶宝珠情绪平缓下来，蔡老师才摸了摸她的头，“老师知道你很努力了，叫你过来也是想让你分析分析一下成绩知道下一次从哪里努力。”

“来，我们一科一科分析，你的试卷都已经带过来了吧，我们现在精准到每一个题型、你每次考试的得分……”

蔡老师带着她分析的远比私底下她自己分析的要细致，叶宝珠其实心里乱的根本反应不过来，但是当着老师的面，她也不能表现出来，她只能努力再努力地跟上老师的步骤。

这一分析就过区了将近二十分钟，她从来没有单独跟蔡老师相处过这么久，而蔡老师始终都是温声细语的，这也让叶宝珠的情绪慢慢平缓下来了。

蔡老师看到叶宝珠明显回应得及时了，就拿起笔点了点叶宝珠的成绩，“正常情况下，我们高二就要分科了，这个你了解过吧？”

叶宝珠点了点头，她是到了这学期才知道分科的事情。

分科的事还都是叶明珠给她普及的，后来也陆陆续续听到班上其他人讨论过，不过都没叶明珠给她普及的全面。

有句话是怎么说的，学遍数理化，走遍天下都不怕，他们班大多数人讨论起分科都只是随口一提，毕竟他们班是将来的理科重点班也是一件毫无疑问的事，留在一班的人谁会去考虑离开的事？

叶宝珠不懂老师为什么会突然对着她说起分科的事情，心却不受控制地提到了半空中。

“你算一下你文科跟理科的成绩分别加上主科成绩后的总成绩……这几次考试的你都算出来……”

其实除了这一次的成绩，她还没来得及算，以前每次考试出来，对着这一行数字她都会反复地算，反复地比较，比较自己这一科在班里排第几名，比较自己哪几科加起来要比前面的同学高。

只是一行考试成绩，她自己都能算上半小时也不觉得乏味。

虽然这一次的成绩她还没有算，但是按照往常的成绩来看，她的文科通常要比理科多出足足几十分。

叶明珠咬着嘴唇，当着老师的面又算了这一次文科跟理科的成绩各自加了主科后的总分报告给了老师。

这时候，她心里已经隐隐有了猜测，却不敢相信这猜测是真的。

“你应该也发现了，你其实更擅长文科。”

蔡老师看着叶宝珠已经算得明明白白了，她温声说了一句后便接着说起了接下来的学习安排。

“今年比较特殊，你们这一届要试行提前分科，在期中考试后，也就是下个月的月底，你们就要分科了。”

这个消息是谁也没有说过的，叶宝珠忍不住瞪大了眼睛，联系上刚才蔡老师说过的话，她的脑子前所未有的反应迅速。

蔡老师这是在建议她选文吗？

她不由自主看向蔡老师，试图从蔡老师脸上看出答案来，但对上蔡老师的目光后她立刻就退缩了起来。

“期中考试后，不仅会进行分科，也会重新分班……我们班选文科以及成绩下降的同学都会被分出去，相应的，其他班成绩上来的同学就会按名次进来，接下来这一个月的学习就更加重要，你也知道自己的优势跟弱势科目了，努力弥补一下弱势科目……这一次考试已经过去了，试卷成绩我看你也都总结过了，接下来就不要再想这次月考的成绩，好好努力，争取下次进步，好吗？”

她低下头没办法看到蔡老师表情，但是蔡老师也并没有说出让她选文的