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第三十六章 工作(2/2)

居然又这样的能力,到时候再好好整理一下。

又花了大概10—15分钟,他把a班学生的资料全部浏览完毕了。在他的笔记本上,简单将他们分成了三类:准英雄,高级学生,学生。

空条承太郎,轰焦冻,爆豪胜己三人已经被列入了准英雄的范围。他们无论是在个性使用上,还是综合战力,都能在同龄人之中名列前茅,被称为准英雄也不为过。

至于八百万百,饭田天哉,常暗踏阴在内的几人都处于高级学生的层次。这部分的学生对于自己的个性使用比较熟悉和妥当,但是他们身上或多或少有这一些缺陷,如果这些不能改掉,未来就可能是足矣丧命的错误。

剩余的同学都被放在了学生这一栏。他们中要么是个性使用难以控制,要么就是他的个性比较鸡肋。

虽然有句话是这么说的:个性没有强弱,只有使用是否妥当。

但实际上,个性的差异甚至决定了这个人未来的发展方向。

打个比方,你不可能去叫一个个性是比较柔和的人去和敌人正面对抗;同样,你也不可能会去叫欧尔麦特做后勤。

其中有一个叫绿谷出久的男孩引起了空条由介的注意,就目前几次看来,他对于自己的个性使用好像存在巨大的问题,就好像他那威力夸张的个性是别人给他的一样。

思考再三,他还是把绿谷分到了学生这一栏,只不过列在了第一个,随时可以上升到高级学生。

空条由介揉了揉眼睛,关掉了a班的文件夹,将它备份到电脑的隐藏空间内,之后就把原文件删除了。

接着他打开了b班的资料,一开始的介绍就让他有些诧异。

今年雄英一年级保送入学的总共只有四人,b班居然占了两个。

快速浏览着b班的学生资料,他取出了另一本子做笔记,不时发出赞同的声音,亦或叹气声。

直到现在,他看了15名b班同学资料,就一个准英雄级的。虽然高等学生的数量要比a班多上一些,但那大多都是勉强达到的。

他又一次关掉了一个文件夹,就如同工具人一样。他端起咖啡抿了一口,打开了下一个学生的资料。

“姓名:塔兹米

个性:恶鬼缠身

通过一把剑能召唤出一套白色的铠甲,穿上后使用者无论是防御力还是攻击力都会极大提升。

但是目前的塔兹米无法使用过长时间,判定此个性产物应该是以消耗体力为使用代价。

即使不使用“恶鬼缠身”,塔兹米在剑术上的造诣也非常好。”

空条由介终于露出了笑容,满意的点了点头。终于,终于啊,让他碰到了一个使用剑的学生。他自己的个性本不是剑,而剑法是经过一位老英雄的指点加上他过人的天赋,才让他的标志性武器变成了剑。

“恶鬼缠身?真是个有趣的个性。”

空条由介翻看着塔兹米训练和战斗时使用恶鬼缠身的照片。的确在穿上这套铠甲之后,他的力量至少提高了五到十倍,甚至更高;攻防更不用说,铁哲彻铁那个憨憨和他对撞反倒受伤了。

不过就现在来看,塔兹米一般使用恶鬼缠身后时间都在5分钟左右,也就是说只要控制好时间,他基本在一对一中不会占太大劣势。

空条由介直接将他划入准英雄的区域,还画了好几个圈圈,这个孩子真是太对他的胃口了。

“终于有点精神了,下一个下一个!”

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