第 82 部分阅读(2/6)

我们带走的那些身穿西服打着红色领带的人也就是先前追赶日记青年的那几个家伙也没有再露面，这给我和迪罗的工作进展带来了前所未有的阻力。那个小白脸依旧没有离开这里的意思，潘美手中的杂志不断变换着封面翻来翻去。我就纳闷了，这里的破书有什么好买的！干我们这行需要相当广泛的知识面和非常专业的技能，然而在这种被别的国家科技封锁着和闭关文化思想的氛围里，我找不到一本我感兴趣的、对我有用处的或者是稍微能激发一点我的创造力的书籍。很好笑，似乎在任何一个方面包括科技、法制、思想等各个领域我们这里都是落后的。举个例子，有一家企业，进口了一套上个世纪八十年代就被德国淘汰过的一种特殊玻璃制造生产线，价格低的令国人窃喜不已，花了二十几万就被很快安装好投入生产后却生产不出一件合格的产品，急得不行厂长就四处聘请国内本行业的专家学者还有大学里的大教授到他们厂里会诊依然不好使，最后无奈之下又派人请来德国一名工程师，那位外国工程师很年轻，也就二十几岁那样，大学刚毕业没多久，看了一圈回来，忍不住摇头苦笑，开口要价一百万，讨价还价最后给了人家九十万，那位德国工程师写了一张纸条就回国了。厂长拿到纸条按照上面的意思要求手下去做，果然当天就生产出了合格产品，那张纸条上只写了这样十几个字：“把搅拌速度增加百分之六”。

这次和美国会谈，美国方面人数出奇的多，看来十分的重视，但是人家说什么也不答应开放他们国家的高科技产品市场出口给我国。极度低劣好吃懒做竟要现成的吃，想的挺美，哪有那么好的事！引进引进引进什么都要引进，就不能有点骨气，学学我们的祖先自己发明创造。谈何容易，现在的大学里培养出来的脑残愚昧我怀疑他们有创造力吗？！晚了，差距太大了，力不从心了，这也不是几代人的功劳。科技上不去，人民永远抬不起头来做人，这才是国民的真正悲哀，真正的硬道理。我们只有寄希望于下一代吧，然而他们会让你更失望。我们现在缺少的是专业人才，却要嚎叫着说我们缺少的是全面人才，有多少人清醒地认识到了，知识那就是汪洋的大海无边无沿，什么都要去学会，淹死你！结果是问他啥他都知道那么一点，让他干啥啥不行，被知识淹没了创造力，头发都学白了掉光了，还不如家里摆放的那台九十年代的破电脑知道得多，有个屁用。培养年轻的创造力大军和有专业科研方向目标的去学习寻找掌握知识才明显是一条非常捷径的成功道路，这么简单的不能再简单的道理，都现在这惨样了居然还有那么多学者仍在喋喋争论不休要全面人才，简直是放屁，吃饱了撑的。强烈请求高考制度改革，因为这是改革教育方向错误的根本纠结所在。

最近电视台上有三个蹩脚的主持人为了提高收视率组团忽悠老百姓拿一些个别的案例危言耸听地试图以偏概全的证明出国留学是一些愚蠢的父母对孩子不负责任的无比危险的行为，给社会造成的影响颇坏，流毒危害极大。他们实在没啥正事可干，还不如去研究研究为什么会有那么多的人想出国。试问，如果不去留学，光靠自己那点专业知识，我们的父辈们能造出原子弹和氢弹吗？如果当初不将爱国人士引渡回国我们今天的航天技术能有现在的辉煌吗？我们不但要走出国门，还要放大留学力度，拿来主义是必须的，因为差距忒大了，现在我们不把人放出去再拿回来，我们将被越拉越远！请你们不要在这个时候再拿出你们的短见浊知和国家利益前途相比毫不足道的自以为是自尊清高了，学聪明一点吧！又比如，其实，国外有很多的现成有效的法律可以让我们去借鉴，甚至有些条款都可以直接拿来用，何必再自己跟头把似的一路摸爬滚打撞得鼻青脸肿的才知道，原来这好东西人家早就整成好使都好几十年了，不要拼的死去活来，暮然回首，原来那个大家伙就在灯火阑珊处！比如国外的个人身份保护制度就很好嘛！我们祖先发明的火药不是也让国外拿去又发展成子弹大炮反过来抢烧我们的圆明园吗？教训都有了，经验为什么不拿来用，这么健忘？妈的，一群饭桶！迪罗走过来一推我：“傻啦？！潘美走了！”

第十三回结束发稿。

阿寒感到痛苦，不知道下一回在哪里？！

阿默上网斗地主，三人斗地主太简单，玩了一会儿就去搞两副牌四人斗地主，声音开得很大，炸弹声吵得阿寒心里直发毛，上床蒙头噎被地躺下生气。

阿秋不知道哥哥书架里的日记不翼而飞的事，自己在房间里构思自己的小小说。

阿秋知道自己根本不会写小说，但这种事又不能被人帮忙，因为自己的心事只有自己才清楚。

阿秋想起一位比较著名的文学家、思想家、诗人，忘记那人是哪个国家的了，名字也忘光了，那人好像这样说：“文章不是想出来的，是写出来的。”

阿秋趴在电脑前寻思来寻思去，还是犹豫不决，对自己这样一个从来不看小说的人似乎心里没有底气。

但是，经过一番自我的痛苦折磨，绞尽脑汁，还是动手了，“不管怎样，什么事情都得先有个开头吧？”

阿秋给自己的。

笔名昨天晚上睡着后就想好了，今天早上起床时又忘了，后来好不容易才想起来