第2章 如何提高“写作与阅读理解”(2/2)

7、从中我们得到了什么教训？说明了什么？到了什么？下次碰到这事应该如何了？如果这么做了，世界会怎么样？

等等。

八、孩子不爱看书怎么办？

我们首先要记住核心，好的习惯都是强迫养成的。在之前，我们是各种引导，利用各种方式。

譬如孩子喜欢玩游戏。那么想玩游戏，就给我好好读作文。譬如每天读个两篇，让他复述给你听，要求能从30秒说到1分钟，再到2分钟。这样子，阅读量会大的惊人。

对于成人来说，在某项事物上每天花两个小时，你就会成为专家。对孩子来说，你每天多做半小时额外的事情，你就会在某上面精通。

九、阅读理解。

写作相对自由，阅读理解则答案更标准点，可以买本习题，每天做两篇，做错了，对着答案改改，看看自己想的和答案差别多少，照答案去揣摩，去记忆。做多了，熟能生巧。写作水平高了，会以作者心态去做阅读理解，效果更好。

十、最重要一点：要去做，落到实处，不要有速成的侥幸心理。如果有的话，就扪心自问，你的孩子比别人的孩子聪明吗？家长尤其要问自己：做为父母，你比别的父母聪明吗？（防止家长不切实际的要求孩子，而不反思自己。）

如果你认为比别人聪明的话，那本篇就不用看了。如果认为至多也就和别人一样聪明，那成绩好的人都努力刻苦，你又怎么能不劳而获呢？

十一、分享：作文前热身。

鄙人写作前会热个身，看看别人的名篇，或者自己所抄写的名句，或者看看昨天写的，找找感觉进入状态。