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第二十九章 传授经验(1/2)

三人行,必有我师焉,对于宋晓青来说,祝国峰这个非音乐专业的天才,举止固然很奇葩,但他身上有很多闪光点值得她去学习,所以她很郑重的想和祝国峰请教一下。

祝国峰被宋晓青问的挠起了头,他能感觉到宋晓青现在的态度很严肃,如果他再瞎掰,肯定会被宋晓青鄙视的,之前建立起来的好感就要消失殆尽了。

所以他现在不能再瞎扯了,什么事都是有个度的,要是超过这个度,弦就要绷断了。

可是不瞎掰,他回答不了宋晓青的问题啊!

他恨不能和宋晓青如实讲,说他是从另外一个世界抄来的这首歌吧。

就算他真这么讲了,宋晓青也肯定觉得他是瞎掰呢,估计会把他当神经病,都不愿意搭理他了。

“你真给我问住了。我玩音乐,都是随心所欲的在玩,没什么灵感不灵感的,更谈不上指教你。”祝国峰酝酿着情绪,有理有据的开掰了:“我只能和你说说我是怎么写出来这首歌的,希望能对你有所帮助。”

“嗯,肯定有帮助的。”美眸中焕发出认真而迷人的光彩,宋晓青洗耳恭听,准备受教。

“你知道,我这人热衷演戏,也很喜欢研究演戏,我做什么事,都是从演戏的角度出发的,我努力让自己的人生真的变成一场戏,分不清戏里戏外,这样才够精彩。我创作音乐,也是这样。”

宋晓青咀嚼着祝国峰的话,求解着问:“你能说的再具体点么,我有点跟不上你的思路。”

“别泄气,一般人都跟不上我的思路。”祝国峰笑着贫了一句。

宋晓青无奈的白了祝国峰一眼。

祝国峰笑着继续:“我就说说我的经验吧,在我看来,任何领域的创作,都是共通的。写歌就像写剧本一样,也像演戏一样,你想要给别人演出一个什么样的故事,就要把自己先代入那个故事,让自己变成那个故事中的主人公。只有你能先‘骗’的了自己,才有足够的底气去‘骗’别人。我在这里说的‘骗’,你明白是什么意思吧,就是你要先把自己融入戏中,感动自己,那样才能去感动别人。”

宋晓青似是而非的听着,她能明白祝国峰讲的意思,但这主要是针对演戏领域,难道音乐创作也要这样?

“这事说起来容易,但要做到,很难。我不知道你对演员的了解有多深,你听说没听说过演员的‘第一自我’和‘第二自我’?”

宋晓青轻思片刻,讲:“听表演班的同学讲过,演员的第一自我就是本我,是自然人的生命形态。而第二自我是理性的‘我’,是一种意识形态,是其在成长过程中形成的自我理性认识。”

“果然是戏剧学院的学生,你没给中戏丢人,给你点个赞。”

祝国峰朝宋晓青竖了根大拇指,“没错,演员的第一自我就是本我,也就是自然人的生命形态。那么,作为演员来说,第一点要学会的,就是要解放天性,完全的抛开所有的枷锁和负担,抛开所有的成见和固有的观念,以一种纯自然的,发乎天性的本能,去感受这个世界,去体验这个世界,去表现这个世界。

“在这基础之上,演员才有第二自我,也就是经过了理性认识后回归的自我。在这一刻,‘我’不仅仅是一个自然的生命了,而是承载了各种文化、符号、思想、意识形态的载体。

“在表演中,演员需要将角色的整个状态、社会背景、教育程度、家庭情况、人际关系、都考虑在内,以一种最符合那个‘我’的状态去进行。在那一刻,‘我’已经不再是演员本人,而是活生生的那个角色,这是一种至高的境界,也是一种很难达到的境界。要想达到这种境界,首先,就是演员要充分的做到第一自我的解放,这样才能更深刻的了解自然和生命的意义,这是基础。在这个基础之上,才有演员第二自我的反思和认识……”

祝国峰按照自己的人生导师斯坦尼斯拉夫斯基的理论,忽悠起了宋晓青,希望能用这些宋晓青听不懂的东西给宋晓青忽悠住。

宋晓青越听越迷糊,不得不打断祝国峰:“你说的这些是针对表演的吧,和音乐创作有什么关系吗?”

“当然有关系了。”

祝国峰给宋晓青梳理思路:“在我看来,音乐创作和演员对表演情境的创作与构建是相通的。你只有让自己真的投入进了那个创作的情境当中,展现出第二自我的认知了,才能迸发出最贴合那个情境的创作灵感,写出最打动人的作品来。

“就拿我刚刚写的那首歌给你举个例子吧。那首歌,名字叫《你不知道的事》,我是怎么写出来的呢?首先,我受到了胖子圆的刺激,觉得她有很多事都不知道,还自作聪明,我要反击,于是就出现了这样一个创作意图:要写一首《你不知道的事》来回击胖子圆。当这个创作意图出现后,我就要构建一个故事情景了,让自己投入到那个情境中去。

“你知道的,我这人平时很喜欢解放天性,培养第一自我的认知,思维不受束缚,喜欢瞎联想。当我生出要构建一个故事情境的想法后,脑子里第一个想的并不是以胖子圆为主角来写这首歌,那样写出一首讥讽她的歌,挺没意思的,还可能打击到她的自尊心,我不是那种残忍的人,索性就换了个思路,拿别人当主角来构建情景了。”

祝国峰说着,看向了宋晓青,目露微妙笑意:“写这首歌时,我脑子里想的

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