第31章 挑战权威(1/2)

“对，说的就是你。我看你上课一直在发呆。这是中医专业的课堂，不是其他专业，你要是不认真请出去。”花白头发的廖老师气势很足，他在中医方面也一定是专家。

萧晨刚刚还在研究将灵力注入兰花图和没有注入前有什么区别，思路被打断，他很不高兴。

“你凭什么说我没有认真听课。”萧晨并没有给老师面子。

“你！”廖老师生气了，说道：“好！那我考你！高热不退，咳嗽，咳痰黄稠，胸痛，呼吸气促，口渴烦躁，小便黄赤，舌红苔黄，脉洪数或滑数。这是什么症状！”

《中医学基础》课是整个中医所有专业课的大概导论，什么东西都会涉及一点，但是一定不会涉及的很深入。

关于描述患者状态说出患者患了什么病，更是没有教。廖老师这是在故意刁难萧晨，要给萧晨难堪。

毕竟，老师的权威是不容挑衅的。

萧晨冷笑一声，考他什么不好，要考中医诊断学，这不是刚刚才领悟吗？

“表邪不解而入里，所以肺失清肃，痰热壅阻肺气，肺卫郁闭，所以全身热不退、黄稠粘痰;热伤肺络，所以胸痛。热伤津液所以口渴，小便黄赤。舌红苔黄、脉洪数或滑数，这些都是痰热壅肺之征。这是肺炎中的痰热壅肺。”

萧晨不假思索一字一句的回答道。

学生们虽然还不是很明白诊断学，但是一听萧晨回答的理直气壮思路清楚，一片惊叹之声。

果然，廖老师点点头说道：“还行。”

肺炎有很多种类型，萧晨能够清晰的说出是痰热壅肺已经展示了他的实力

同学们爆发出热烈的掌声！

“牛掰啊!萧晨！”

“太厉害了萧晨，《诊断学》都还没有学，你怎么知道的这么清楚，你已经跟着家里学过医吗？”

“哇！好崇拜！未来的中医大师！”

当然，也有不少学生对萧晨只是嫉妒。

“有什么了不起，不就背了点书而已。”张明天嘀咕道。

廖老师又提问说道：“胃脘疼痛，连及胁肋，胀闷不适，食后尤甚，嗳气嘈杂，呕恶泛酸。舌质淡红，苔薄白，脉弦。”

同学们尖着耳朵等待着萧晨的回答。

有人抢答说道：“这是胃痛吧。”

这名学生马上被打脸。

“胃痛两个字都说出来了，傻子都知道是胃痛，但是胃痛的种类有很多，你说说是哪种？”

“这个……这个……”这名学生就说不出来话了。

廖老师看着萧晨，等待着萧晨出丑。

病例很多，辩证诊断法也很多，他就不行一个大一的新生有这样的实力。

萧晨沉默了几秒钟后，对答如流：“肝失疏泄，气机不畅，于是胃院疼痛连及胁肋;肝气横逆犯胃、胃失和降，可有胀问不适，食后尤甚，暖气嘈杂，呕恶泛酸;舌质淡红，苔薄白，脉弦为肝胃气滞之象。这是肝胃气滞症状。”

同学们已经坐不住了，彻底被萧晨折服。

再次是热烈的掌声。

“挖槽！萧晨这么牛！”

“这，这小子是提前预习了吧！”

“怎么预习，《诊断学》的书还没有发了，再说了这么多的字，你预习了，就确定自己能够记得住。”

“那次萧晨在外面救人就展示了他的医术，今天问诊对答如流，这小子深藏不露啊！”

张明天已经相当嫉妒了，上次这小子给古医生留下来了深刻的影响，这次又在课堂上这样表现，这是要抢名额的节奏！

廖老师再次满意的点点头，他带了很多届的大一学生，第一次遇到像萧晨这样相当有悟性的。

他说道：“你很不错，叫什么名字。”

“萧晨！”萧晨回答道。

“行了，你坐下吧。”廖老师说道。

萧晨并没有坐下，而是直接走到讲台上去，所有人都对萧晨的行为感到吃惊。

“萧晨要干嘛？”

“他去讲台作什么，不会要打老师吧。”

萧晨和廖老师面对面，有三十公分的距离。

他曾廖老师不注意，捏住了廖老师的右手，廖老师吓了一跳，说道：“萧晨，你要做什么。”

随后，萧晨将廖老师的右手放下，说道：“面色萎黄，神疲倦怠，舌淡苔白，脉细弱。脾虚泄泻由脾虚失运，湿注肠道所致。廖老师，你这两天应该是油腻的吃多了，脾虚泄泻，在拉肚子。”

扔下目瞪口呆的廖老师，萧晨回到座位上。

“哈哈哈哈！”

全班哄堂大笑。

廖老师的脸色非常不好看，他的确在拉肚子，而且今天拉了不止一次。早上和中午都吃了黄连素，好不容易控制到下午上课不拉。

按理说，小小的拉肚子，很多医生都看不出来，没有想到这个萧晨拉了下自己的右手，看了舌苔和面容就能够诊断，这小子还真是有两下子。

“萧晨，你太厉害了吧！以后我们有什么毛病都找你看。”

“我的天，这也能看出来！萧晨你牛掰啊！”

“咱们专业能够进入修行界的只有你了！萧晨！”

在同学们羡慕和惊艳的目光中，萧晨继续闭眼冥思，关于兰花图的事情到现在都还没有搞清楚。

“那个，我们继续上课！”廖老师有些尴尬，但是老师都希望能够教到好学生，萧晨的表现出乎廖老师的预料，在廖老师心里，虽然有一些不悦，依旧把萧晨当做了本专业的重点培养对象。

在班上大