第九章暑假当老师2(1/2)

到家的第二天，我和侄子们去放牛，我又见到了熟悉的山坡，听到了伴随我童年时期“哞~哞，咩~咩”的牛叫声，马叫声，看到了十几个赶牛，赶马的小孩子，一切都那么亲切，就连西下的夕阳也变得格外美丽，仿佛是下凡的仙女一样笼罩着整个山峰。这一切让我仿佛回到了童年，回到那个无忧无虑的时候，这些孩子还跟我当年一样，他们的童年虽然快乐，但总会少了一些知识文化的衬托。看着他们我决定做一件自己从没做过的事情，就是要把我在北京学到的一些东西教给他们，做一个临时的老师。有了这样的想法，我鼓起勇气找到了小学校的罗校长，没想到的是，校长也正有此意，希望我给小学校组建一支鼓乐队。有了想法，就开始行动起来，就在我十九岁生日的当天，跑遍了山寨，去寻找我要教的学生。找的都是三年级以上的，我想，八岁以上孩子接受能力更强一些。一天下来找了二十七个，男的少，只有十二个，都是十来岁小男孩，女的十五个，从六岁到十岁的都有，我告诉这些孩子，他们还可以通知其他的同学，想要学习唱歌跳舞的都到学校里来。有了学生，晚上我就开始备课了，准备第二天先教他们唱歌，唱的就是我小时候学过的《走进大自然》这首歌，歌曲轻快婉转，歌词里透着山野的气息，很适合山里娃来演唱。

第二天一早，我吃过早饭后就向着村里的小学校走去，这所学校从建校到现在已经有六十多年的历史了，它是解放全国后才建起来的，它在这里矗立着，经历过风雨与历史的洗礼，传授给山寨里的人们以知识，使得山寨在不断的发展变化。学校的最初建立，是为了给集体生产制度的山寨看孩子的托儿所，当时，只有操场北边的那两间水泥瓦房，到我爸爸妈妈小时候，山寨里的人通过集体的力量，在操场南边又建起了三间水泥瓦房，开始开办学堂，刚开始只有一、二年级，到三年级的时候要到私塾去读书。爸爸就读了两三年的私塾，算是小学毕业。再到后来，操场的东边建起了一层宽大的教学楼，加上老师的办公室，总共有五间水泥房，学校也从一年级办到了六年级。周围山寨的孩子们都聚集到这里上学，学校的学生也从十几个增加到了两、三百个，我也是在这里度过了我的小学三年。看着操场，还有操场南边的花坛，操场西边的柏枝树，上学时玩耍的情景浮现在脑海里，我们在操场上跳皮筋，跳到忘记回家吃午饭，大家一起踢毽子，追逐嬉戏，在柏枝树下转圈圈，摘下柏枝树的枝丫在地上写字、画画……一切都是那么熟悉，我大步走向操场东边，爬过五、六道台阶后来到了四年级的教室里。教室里已经坐了满满一教室的孩子，大家正在开心的聊天玩耍，看到我进来，都自觉的坐到了座位上等待我来教他们。我走上讲台，先简单介绍了一下：“大家好，我是摆嘎寨的四姑娘，以前也在这里上过学的，现在我回来要给学校组建一支鼓乐队，你们就是队员。这段时间我会教你们唱歌，跳舞。希望你们好好学，到明年的六一节表演给全校的人看，好不好？”孩子们用稚嫩的声音回答：“好的！”做完介绍后，我便开始在黑板上写下歌曲的题目和歌词：

歌名：走向大自然

这时候草儿青青，草儿青青，花儿花儿开得艳，春天的太阳多温暖，太阳多温暖。

啊啊啊伙伴，啊啊啊伙伴，亲爱的伙伴，走啊，走啊，走向大自然。

这时候森林茂密，森林茂密，河水河水清又清，夏天的阵雨刚过去，空气多新鲜。

啊啊啊伙伴，啊啊啊伙伴，亲爱的伙伴，走啊，走啊，走向大自然。

这时候落叶飞舞，落叶飞舞，白云白云飘得远，秋天的风儿吹过来，衣裙舞翩翩。

啊啊啊伙伴，啊啊啊伙伴，亲爱的伙伴，走啊，走啊，走向大自然。

这时候森林寂静，森林寂静，鸟儿鸟儿看不见，冬天的雪花飘下来，白茫茫一片。

啊啊啊伙伴，啊啊啊伙伴，亲爱的伙伴，走啊，走啊，走向大自然。

我一边写着，一边让孩子们把歌词抄在本子上，抄好了我就开始教他们唱：“现在你们先听我唱一遍，然后我再一句一句的教你们唱。今天我们先把第一、第二段学会。这时候草儿青青……”孩子们认真的跟着我学唱，头随着歌词的节奏摇晃着，小手也时不时的划拉着，大家仿佛看到了森林，看到了太阳，还看到了河水。他们清脆稚嫩的声音穿过教室，飞向更远的地方，引来了更多围观的小孩子，大家趴在教室外面的窗户边看着，有的背上还背着更小的妹妹或者弟弟，有的头发乱蓬蓬的耷拉在肩上，有的光着两只小脚，大家嘴里都跟着我哼着歌，眼睛里透出认真而坚定的眼神，这是多么爱学习的孩子啊！我在心里默默的说，并把他们都叫到了教室里一起学习，座位上坐不下的就站在走到里唱，不一会整个教室里来了五、六十个孩子，大家一起跟着我学唱《走向大自然》。看着孩子们渴望的眼神，听着他们稚嫩的声音，我教的更起劲了，一句一句的教，唱得不准，再来一遍，有的甚至要重复十来遍。一个上午过去了，我听着他们整齐的唱着第一、第二段，心里充满了安慰，尽管是头一次当老师，我还是能把他们教会的。教完孩子们，我随手从包包里拿出自己的小梳子，帮头发蓬乱的小姑娘把辫子扎好，