第三十章 特殊(1/2)

同学的叫声被班主任镇压了，且明确禁止同学不许在朱瑾上课时拍照、拍视频传到网上，理由除了不影响上课秩序，还有另一个原因是朱瑾不是艺人明星，同学不配合的话是可以追究法律责任的。

竹叶心的律师函在朱瑾办完入学手续后已经发到学校了。

同学们的叫声被镇压了，可是窃窃私语和随时的关注却只多不少，朱瑾在四十九个同学不同情绪的目光下开始了第一堂课程。

朱瑾选择的专业是全科医学，所学习的涵盖面广，学习的课程多而广，来教学的老师也多。和从班主任听来的消息一样，几乎每个进来教室的教授老师，都是学校内最好的老师，或者是外聘的之名教授。虽然学生都提前知道，可每一个老师的出现同学还是会激动一番。

这些老师第一时间注意的无疑都是朱瑾，大半老师并看不出什么，有一两个老师眼里却是明显的不满。看来是对学校的安排不是很满意，想来是觉得自己的身份来教入门的简单知识觉得不满，朱瑾不意外也不在意。

第一年的学习，每个学科都只是入门知识，可这些入门知识也是最基础的，对朱瑾这样缺少基础知识的人来说，是非常重要的。

朱瑾学得认真，底子又在那，一天下来觉得自己这一次选择很不错。

就是要习惯在哪都受到注目礼，感觉实在有些不好。

朱瑾在校的第一天就和平度过了，只不过放学了她还不能休息，古医术学科的建立不是一天两天能完成的，她必须得忙碌起来。

朱瑾见了学校的主要负责人。这一谈就直接到了晚间，朱瑾回到家夜已深，幸亏这一谈谈好的也多，之后要开展的工作已经分配，大家可以各自忙碌。

不然朱瑾白天要上课，会大大拖了进度。

医学院的课程是相比其他的学科来说是最多的，一般上午都有课。只是一周中有那么一两天下午没课而已。古医术学科建立朱瑾要做的无疑是最多的，才开始，就可以预测朱瑾即将陷入昏天地暗的忙碌中。

新建立的学科。什么都没有，没有相关的老师也没有教科书等等，一切都要解决，如果不是朱瑾坚持。建立古医术学科的时机是真的尚未成熟。

朱瑾也明白这一点，可是她等不了。她的一生太短，时间太少，如果她一直只看病或者按照以前的方法带徒弟，那古医术就不会发展。在她死后不用多久，就会再次消失在历史长河。

只有一批又一批会古医术的人出来，不断发展下去。古医术才会有传承的可能，所以不论眼前多么艰难。她都要咬牙撑下去，坚持下去。

这样的艰难，十年之后一定会慢慢好转，也会慢慢有建设有收获。

如此想着，朱瑾这一晚睡得无比安定。

第二天上课，同学们的情绪比起第一天缓和许多，只不过，这一天临床诊断学科的老师是个不按理出牌的。

下午只有这一位老师的课，在上课前同学集中到教室时突然被通知，他们的第一堂课将从医院开始，让同学在上课前赶到总医院。

朱瑾和一群学生在停车场见到了这位临床诊断学的朴老师，四五十岁的年纪，中等身材，板着脸，脸上法令纹深刻，面对同学的问好，他只是冷淡点头，“先直观认识一下什么是临床诊断吧。”

说罢直接往里走，一群学生禁声跟在身后，医学院的学生校服就是白大褂，不看年纪和胸前学校名称，五十个穿白大褂的一群人浩浩荡荡在医院走动，还是挺壮观的。

朱瑾走在人群中间，一路上并未被人认出来。

这位朴老师说是让他们认识临床诊断，却一路带他们直接去了总医院医技楼，水蓝星总医院医技楼是水蓝星最大建筑面积最广的，里面有着水蓝星最先进的医疗机械检验设备。

朴老师和等在医技楼一楼一个医院工作人员一起，带着一群学生一楼又一楼的走马观花，听着工作人员简单介绍着，除去朱瑾，所有学生都忍不住发出了惊叹。

“太先进了…”“太帅气了…”

这一场别开生面的见识，让同学深深震撼。

半小时过去后，工作人员已经带着这群才入校的学生大大长了一把见识，快速参观完后将笑容满面的学生还给了朴老师。

朴老师什么都没说，直接带着他们走向第二个目的地，朱瑾毫不陌生的急诊科。

急诊科和从前一样，依旧忙忙碌碌，救护飞车不时起飞降落，里面的医生护士随时忙碌着，没有停歇的时候。

朴老师带着一群学生上了二楼，居高临下看着高速运转的急诊科。

“检查！”“检查！”“检查”

“这是检查报告。”“医生，检查报告。”

急诊科被这样的声音占据，不管送来的是什么病人，除去正在急救的病人，对话都是如此，医生只有看了检查报道，才会根据检查结果进行治疗。

来急诊的病人情况都不是很好，可急诊科的医生都有条不紊处理了，才几分钟，原本还一脸兴奋的学生中不少学生面色就变了，或脸色苍白，或直接低头侧头不敢看，当然，对这些医生也产生了崇拜敬畏心里。

朴老师一点也不意外他们的表情，也不多说，终于开口说道，“我今天让你们来，是要让你们先直观认识一下什么是临床诊断，临床诊断学科是非常古老的课程，从开创到如今已经一千余年，可近百年来，临床诊断却已经越