第9章 第二个任务(1/2)

即使小唯有加强过的记忆力，但也无法快速的从多而杂乱的消息里，找到适合这个世界的知识点。

作为智能的时候，可以进行筛选处理，可是她现在是人，没有系统可以帮忙。

小八很快就发现了这个情况，便提议把之前那些世界的知识，做有限制的封存。

“有限制的封存？那是什么功能？”

[有些宿主可能会存在心理阴影，这在任务初期影响很大，所以主脑大人设计了一个新的记忆限制封存功能。]

原来是那个总是无所事事，有空就欺负她的主脑大人设计的。

“那跟封存记忆有什么区别？”

小唯好奇的问，但她脸上的表情仍是瘫着的，连眉毛都没有动一下，甚至声音都没有一点起伏。

这个样子可以成为举世瞩目的巨星吗？

小八的白色团子，缩在空间的角落里，认真的思考着。

至少要先让前辈有普通人的喜怒哀乐吧。

不过她吃饭的时候，表情好像还可以，也许可以往这个方向试试。

随后小八继续解释着。

[就是记忆还在，但只要限制的功能不取消，不去刻意的联想，就不会有详细的内容出现。]

“呃？小八你说的好复杂。

是不是像书一样，我知道这本书里面说的是语文知识，书就放在这里，只要我不去翻开，就不会知道里面说的具体内容。”

这样的解释简单了许多，小八马上把这段话录入了系统里，以后做任务时可以用得上。

[对！]

“嗯，这样不错，你给我设置吧。”

[好。]

果然限制了之后，没有乱七八糟的知识跳出来，小唯的学习进度加快了许多。

只是学着，学着，小唯发现她严重的偏科了。

可能因为她是智能，逻辑思维比较强，所以理科的学习非常顺利。

只要是学习过的知识，看见题目后，她的脑海里马上就会出现解题的步骤，有时还能直接出现答案。

甚至连思考都不需要，完全是本能反应。

但是语文、英文这些文科内容，相对就困难了一些。

小学一般是在进行基础学习，前期只要记住知识点就可以了。

但是到后期和初中的内容时，开始对课文进行阅读理解和分析什么的。

她就开始抓狂了。

有时候，她真的不理解那一页纸都没有的文章，为什么可以写出三页纸的阅读理解。

特别是那些文言文，只有短短的十几个字。

可以译出一大段的内容出来。

还要结合作者当时所处的朝代，发生了什么重要的大事，来写出作者真正想表达的意思。

小唯实在想不通，也许那个姓陶的诗人，真的穿越了，然后又回到了原来的世界呢。

这种事不是很常见的吗？

至少她去做任务的小世界就是这样的。

最后，她跟小八商量了一下，先把理科的那些科目学习完，再慢慢的学习文科的知识。

历史、地理、英文单词这些，只要死记硬背，对她来说不是问题。

有些语文题目，薄⒐攀词翻译之类的，只要有标准答案，她也可以勉强靠强大的记忆啃下来。

但是阅读理解和作文，还有政治的时事分析什么的，对她来说就是大难题了。

听说高考作文试题的素材，来源多数都是当下发生的时事热点新闻。

这就不是靠一味死板地背诵可以解决的了。

于是在学习的计划里，又多了一个看新闻，看报纸的项目。

把别人写的文章记下来，希望到时考试的时候，可以用得上。

阅卷的老师看她努力写出那么多字，多少会给点安慰分吧。

就这样又过了十天，高三前的暑假快要结束了。

小唯正拿着字典在看。

这是她最近想到的方法，把字典里的内容记下来，至少写文章的时候，不会用错词。

但是有些字或词是多音、多意字，这让她感觉头都快爆炸了。

她放下字典，决定休息一下。

平时只在生活中给予指导的小八，突然又发了个任务。

这是小唯错误附身到宿主身上的第二个任务。

她差点在艰苦的学习中，忘记了还有任务这种事。

这次的任务一定要好好完成，她想要多些积分去商城换道具。

比如那个作者人生感悟的药丸，吃了后可以感受到作者写文章时的动机，这样去写分析理解就不会错了吧。

[任务2：去达万广场的巴星克，认识并解救席宁。]

“席宁？”

小唯听到这个名字的时候，脑海里慢慢的调出了一点记忆。

席宁是周唯后半生仅有的朋友，是一位编剧。

因为一场意外的事故，她毁了容，还失去了快要结婚的男朋友。

那场意外彻底改变了她的一生。

但是当席宁看到被摧残得没有生存意志的周唯后，对她伸出了一双温暖的手。

只可惜两人身后，都有着无法摆脱的恶人和命运。

她们能做到的只是两个遍体鳞伤的人，互相舔舐伤口。

而那场意外，就是在达万广场的巴星克发生的。

“那什么时候去？”

小唯嘴里问着，放下了手上的字典，开始抄写着之前做错的题目。

明明她的记忆非常的好，但做语文题目的时候，总是会不由自主的选择错误的答案。

这导致她的语文成绩总是上不去，这还只是初中