117、我有勇气了吗？(2/4)

闫承植的语气还是温和了一些，他知道这个小孩子的心智堪比大人，说什么都懂，他对言蒙说：“我是搞基因研究的，也不知道你在这一方面有没有天赋，我听过你和俞英那段录音，她也是学遗传学的，你现在基本还没学过什么遗传学相关的知识，我很久没有带学生了，主要做研究，基本都是在实验室里，你恐怕也没有实验基础，小朋友，你觉得老师我应该怎么带你？”

言蒙自己要是知道，她也用不着找导师了，言蒙把自己的特长说了，“闫老师，我也不知道您要怎样带我，我要是知道，就不会一直找导师了，我目前的情况是，记忆力很好，但看过很多方面的书，都不觉得自己在哪方面有天赋，但基本所有方面的书，我都看得懂，理解力还行，数学、物理、化学等有关的学科，艰深的知识我还没看过，但一般的，我尚能理解，我遇到过在这些方面有天赋的同学，比起他们来，我觉得自己在这些方面都没有天赋，那段录音里我也说过自己为什么想找个导师，我有同龄人，比起我有成就很多，我觉得自己很落后，他们都找到了他们擅长的方面，而我好不知道擅长什么，所以才想找一位导师当我的领路人。对于您所从事的专业，我也很感兴趣。”

闫承植夸奖她，“你小小年纪，很有想法，也不满足于自己，很不错。”

他接着说，“我来之前，了解过你的情况，你说的这些，我大概都知道，我有一个想法，对于你这种情况，但不知道合不合适。”他看向商絮一眼，又对言蒙说：“你商老师说过要考验你两次，第一次她考了你的记忆力，那第四个题，是我出的，你的回答刚好给了我这个想法的灵感。”

“俞英导师有一句话我很赞同，天才就是1的灵感加上99的汗水，但没有那1的灵感，那99的汗水也是徒劳。我的想法，我后面再跟你说，你现在跟我来。”

言蒙不知道他有什么想法，她有些懵地跟着站起来，跟着闫承植往图书馆里面走去。

商絮也跟着一起过去，她安抚地拍了拍言蒙的小肩膀，闫承植的想法，他跟她讨论过，是个很大胆的想法，估计也只有这些科研狂人才会想出这样的，不过现在不能告诉言蒙。

闫承植走到一处书架前，在里面选了选，指着一本书说：“这一本，你记下来，借阅卡有空的时候过来借来看。”

言蒙出声说：“现在就有空啊。”她们学生的借阅卡，总共可以借10本书，看完来还了，可以再借，反正借的数量只能是10本以内，看完再来借。

“等下就没空了。”闫承植继续往前走地说。

言蒙：“......”几个意思？

言蒙抬头看向刚刚闫承植指的那本书，是本化学专业的书。

言蒙把书的名字和摆放书架的位置记了，继续跟着闫承植走。

“这一本，也记下来。”闫承植指着的是一本花艺方面的书。

言蒙有些懵逼地把这本书的名字和书架位置也记下来。

路过几个书架，闫承植又随意指着一本，“这一本，记下来，有空的时候来借回去看。”

言蒙再看，是计算机专业的书籍。

京大的图书馆很大，闫承植一路指过去，各种专业，中医、剪纸艺术、物理、食品专业、农业、数学、时尚杂志、弗洛伊德《梦的解析》、《呐喊》......乱七八糟，什么专业的书都让她以后借来看。

闫承植问：“给你指了多少本书了？”

言蒙：“51......”51本，不晓得看到什么时候能看完。

闫承植：“暂时这样吧，先看这些。”

言蒙：“.....................................”先看这...这些......她对剪纸艺术、时尚杂志、《呐喊》这些，真的完全没有兴趣啊！

要不是看对方真的好像很有学问，她都要怀疑，这人是不是想涮她了！

闫承植说：“你什么时候读完这些，再来找我。”

看那架势，似乎是就这么准备回去了？

这就是第二项考验？

“不过，我有个问题。”闫承植又回头看着言蒙问。

言蒙恭敬地说：“老师，您问。”

“你当初为什么会在图书馆等俞英两个月？小朋友，我有一句实话想跟你讲。”

“您说。”言蒙很好奇。“俞英”这个名字，被闫承植喊来，感觉跟他手下一样，既熟络，又带着点领导喊下属的味道。

“对于一个孩子，可能这句话有些批评的意味，但我看你心智也不像一般的孩子，这句话对于像你这样追求上进的小朋友，应该很有意义。”

“我觉得你缺乏勇气，你当初应该直接去办公室或者实验室找她，这样就不会浪费两个月了。对于研究者来说，时间很重要。”

言蒙听他这么说，她后来也觉得她缺乏勇气，畏畏缩缩地跟她上辈子一样，但录音事件的时候，她已经意识到自己这个缺点了，也一直在改善。

言蒙觉得给导师的印象很重要，缺乏勇气是个很差的印象，再说她现在改了，于是，她走到闫承植旁边，看了闫承植一眼。

闫承植有些不知道言蒙要干什么。

言蒙穿着小皮靴的脚重重一脚踩在闫承植脚上，闫承植痛得差点呼出声。

然后他听到言蒙问：“闫老师，我现在有勇气了吗？”

闫承植：“........................”你个小娃娃，胆子要破天了！

商絮也惊呆了