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第二百零七节 成为自己(1/2)

“认识自己之后,就是向‘成为自己’前进:从‘我是谁’变成‘我将是谁’。成为自己就是做自己的创作者,创造出一个更好的自己;领导者通过塑造更好的自己来塑造世界,这就是我要谈的领导力八项修炼的最后一项:成为自己。要成为自己,第一个要点就要别‘做别人’,坚持‘做自己’。”徐雷蒙富有激情地说。

对于徐雷蒙刚才的这一番话,很多人都表示不理解。有人高声问道:“徐老师,我觉得你这句话听起来有点奇怪,我不是一直在‘做自己’吗?为什么还要特意说要成为自己呢?”

徐雷蒙微笑着回答说:“有可能在很多时候你真的不是在做自己,而是在做别人,只不过你没有意识到而已。比如说,你的父母希望你能成为一名老师,迫于家庭的压力,你真的变成了一名老师了,但是你的内心却不认可自己的这个身分和职业;还有,你认为某成功人士是你学习的榜样,于是你就按照他的模样刻意地塑造自己,刻意地模仿这个榜样的所作所为……如果你只是一味地在模仿别人,那你就不是在做自己,你是在做别人。”

有人不服气地说:“大家都说榜样的力量是无穷大的,我向优秀的榜样学习,难道有什么不对吗?”

“你说得没错!但是我们也要一分为二地看。我们刚才说了:领导力不是你有什么、不是你是什么,而是你做什么,而且要用你自己最擅长的方式去做。在塑造你个人生活的过程中,你可以有学习的榜样,但是不要盲目地抄袭别人。就好比你一直在模仿齐白石的作品,但你很难成为齐白石!我们不要把自己的人生变成一个复制品,而要创作出精彩的原件。”

听了徐雷蒙的这一翻解释,大家这才纷纷点头赞同。

徐雷蒙继续说:“既然我们不想做别人,那么就需要创造出自己的愿景,并且努力去实现它。刚才我们说个人愿景是在擅长、热爱和机会这三者重合的地方,而找到个人愿景不是一件非常容易的事情。首先,我们很难清晰地描述出自己的擅长、热爱和机会;其次,它们三者不一定有明显的重合。如果这三者不能重合到一处,大家只能选择其中的一者的话,我想请问一下各位同事:你们首先会选择哪一个?”

会议室里的人们又开始交头接耳地讨论了起来,公说公有理、婆说婆有理,每一个人各执一词,都在为自己的答案极力地辨认着,似乎大家没有得出一个一致的答案。又过了将近十分钟,讨论的声音才慢慢地平静了下来。

“各位同事,我知道你们有不同的选择。在这里我想分享一下领导力专家研究出来的答案,他们认为:在这三者当中,最能决定‘我是谁’和‘我将是谁’的是热爱,所以‘成为自己’的第二个要点就是:追寻热爱。给大家再举一个例子:惠普公司取得巨大的成功之后,某领导力专家找惠普公司的创始人大卫.帕卡德,问他领导力的理论是什么。帕卡徳经过慎重的思考,一脸严肃地回答说:‘我根本就不知道什么领导力理论知识,我热爱目前的工作,很高兴跟大家一起工作,如此而已。’”

有人补充说:“我觉得徐老师说得对!我就认为热爱应该放在第一位。如果热爱某件事物,就会自然而然地产生积极性,会为此做出努力,并在最短时间内取得进步;在别人看来似乎是千辛万苦的工作,因为热爱工作,他本人不但不认为是苦,反而觉得这是一种乐趣。”

“我不同意你们的观点,我觉得机会才是最重要的,它能磨练你的擅长或者培养出你新的擅长,也能让你热爱上某个新鲜事物。”有人站了起来,为自己的观点辩解说。

徐雷蒙微笑着回答说:“这位同事,你说得也有道理!非常良好的机会是应该值得把握的。但如果你发现哪怕机会很好,你却在从事你自己不喜欢的工作,你会感到非常苦闷、提不起对工作的热情。既然人生苦短,那我们为什么不追寻热爱呢?”

看到大家没有反对的声音了,徐雷蒙这才继续说道:“接下来我要说‘成为自己’的第三个要点:坚守原则。我想请问大家一个问题:假设我们会议室里有很多贵重的小摆件,又假设现在会议室里没有装摄像头,现在只有你一个人在这里面,你会把这些小摆件拿回家去吗?请坐在后排的那位同事回答一下。”

被点名的干部站了起来,斩钉截铁地回答说:“我肯定不会!”

“为什么呢?”

“因为……因为若要人不知,除非己莫为。这种事情被别的同事知道了,丢脸丢大了,可能在飞马公司再也呆不下去了。相比之下,我的这份工作比这些摆件值钱多了。”

“非常好!请坐在边上的同事,也回答一下这个问题。”

“我也不会拿回去,因为父母从小就教育我,拿不属于自己的东西是不对的,更不要说拿公司的东西了,这是我一贯的原则。”那位干部回答说。

“感谢两位同事的回答!大家有没有发现?这两位同事的回答,实质上是两种不同的逻辑。前面那位同事说的是结果逻辑,他觉得这样做划不来,要以结果最大化的方式来行动;后面回答的那位同事觉得这不符合他的价值观,这是原则逻辑。相比之下,管理者应该多强调原则逻辑,原因有两个。”

第一,相比结果而言,原则才是‘我是谁’和‘我们是谁’的核心。结果

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